a4氧氣和水中考压轴题.docVIP

专题1　空气和氧气 【课标解读】 1．说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。 2．能结合实例说明氧气主要性质，知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。 3．初步学习氧气的实验室制取方法。 4、认识催化剂并会探究催化剂的性质。 5．了解自然界中的氧循环。 考点一：空气中氧气含量的测定 【知识要点】 空气中氧气含量的测定以综合实验设计与分析为主要题型，突出考查： （1）测定空气中氧气含量的实验原理的理解。 （2）常见的实验装置： （2）所用实验药品的选择。金属选择铜丝在空气中加热，不选择镁条，因为镁在空气中不仅能与氧气反应而且与氮气、二氧化碳都能反应。也不能选择铁丝，因为铁丝在空气中不能剧烈反应；非金属选择红磷（白磷），不能选择碳和硫，因为碳和硫在空气中燃烧消耗氧气的同时产生新的气体分别是二氧化碳和二氧化硫。 （3）反应过程中的实验现象。 （4）实验过程中的注意事项与误差分析。 （5）实验结论。 【典例分析】 （2010·辽宁鞍山)在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 (1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。 (2)写出该实验中反应的化学方程式 。 (3)小强测得实验结果如下： 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积 25mL 22mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 2l％(填“”、“＝”、 “”)。造成该实验出现误差的原因可能是 。(填序号) ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多 (4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是 。 【考题解析】 密闭的注射器中含有与铜丝反应的氧气，在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使空气中的氧气与铜丝充分反应；其方程式为2Cu+O2加热2CuO；反应后气体少了3 mL，就是说消耗了氧气的体积为3ml，那么氧气的体积分数为3÷25=12%，所以小于2l％，根据题中给定的四个选项，①②③都有可能。测量混合物中某成分含量，一定要先除掉、除尽一部分物质，在测量剩余物质的体积或质量。 【参考答案与点拨】 (1)使空气中的氧气充分反应 (2)2Cu+O2加热2CuO (3) ①②③ (4)通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积(或质量) 的变化，从而得出该种成分的含量。(其它答案合理也可) 【易错点点睛】 注意实验探究产生误差的原因，注意相同探究的科学方法，是学生努力的方向。 【实战演练】 1．（2010·浙江金华）某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进： 在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题： （1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约???? ? ??? mL。 （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是? 。写出该反应的化学方程式 。 （3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是?（写出其中一种）? ? 。 【考题解析】 因为氧气约占空气总体积的五分之一，所以注射器内的气体体积理论上应该减少约10ml；在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是使注射器内的氧气和红磷充分接触，使氧气能完全反应式造成实验数据偏小的原因很多，最主要的是装置漏气，氧气没有全部反应等。 【参考答案与点拨】（1）10ml （2）是注射器内的氧气充分与红磷反应 （3）装置漏气等合理即可 【易错点点睛】对于空气中氧气含量的测定实验原理要深入理解是正