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- 2016-11-21 发布于重庆
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Ybuwan基于新課标的初中地理教师教学理念的更新议案
PAGE
Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep
.-- Shakespeare
基于新课标的初中地理教师教学理念的更新
钦州市大寺中学 梁瑞辉
[摘 要]教学改革需要教学理念的转变和教学策略的转变。课堂教学的目的在于帮助每一个学生进行有效的学习,使之按自己的兴趣、志向得到充分的发展。基于新教材的实际特点,教师理念、教学方法、教学组织形式、学生的学习方式等等都要随之发生变化。
[关键词] 新课标 教学理念 初中 地理教师
当今世界,人口、资源、环境问题日益突出,和平与发展仍是时代的主题。在我国,要坚持实施可持续发展战略,促进人与自然的协调与和谐,改善生态环境,增强区域经济发展活力,加速现代化进程。这些都给地理课程改革提出了挑战和有待探索的新课题。全面推进素质教育,要求地理课程改革必须转变“学科本位”、“知识中心”的教育理念,着眼于学生的全面发展和终身发展,结合地理学科的特点,创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情景。新课标的基本理念简单概括
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