(赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第二单元_文化传承与创新_5.1(新人教版)_word版含解析.docVIP

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  • 2016-11-21 发布于湖北
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(赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第二单元_文化传承与创新_5.1(新人教版)_word版含解析.doc

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第五课 文化创新 第一框 文化创新的源泉和作用 一、选择题 1.专家表示,创意是引领未来发展的源动力。要让优秀的传统文化得到有效传承,就必须通过创意设计推出一系列文化衍生产品。这表明(  ) A.文化在交流的过程中传播 B.文化在发展的基础上继承 C.文化发展的实质在于文化创新 D.创意设计是文化创新的源泉 解析:“要让优秀的传统文化得到有效传承,就必须通过创意设计推出一系列文化衍生产品”,这表明文化发展的实质在于文化创新,C项符合题意。 答案:C 2.某编导在甘肃的敦煌、山西的云冈采风时,经常看到千手观音,于是触发灵感,便萌生了创作舞蹈《千手观音》的想法。由此可见(  ) A.社会实践是文化创新的源泉 B.实践是文化创新的动力 C.文化发展的实质在于文化创新 D.采风是一种实践性的活动 解析:舞蹈《千手观音》是某编导在甘肃的敦煌、山西的云冈采风时,触发灵感创作而成,这说明社会实践是文化创新的源泉,A项符合题意。B、C、D三项与题意不符。 答案:A 3.2015年10月18日,由中国文联、中国美协和中国美术馆共同策划主办的“向人民汇报——‘深入生活、扎根人民’当代15位美术家作品展”在中国美术馆开幕。美术家深入生活、扎根人民,深入发掘属于自己的艺术宝藏,是基于 (  )                  ①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②繁荣文化市场是文化创新的根本目的 ③人民群

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