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- 2016-11-21 发布于江西
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市2006年暑期千名小学语文教师培训总结new.doc
市2006年暑期千名小学语文教师培训总结
本次培训于2006年7月开班,2006年10月结业。在市高师处的直接指导下,经过全体培训工作人员和学员的共同努力,培训顺利结束,取得了丰硕的成果。现将我们的工作与体会总结如下:
一、制定切实可行的培训目标 。我们针对千名农村普通教师现状,了解到他们目前最迫切需要的是解决“怎样上课”的问题,制定了“使培训对象能够满足当前农村教育发展的需要,掌握必备的课堂教学技能。“更新观念,改进教法,提高能力”,形成可持续发展的智能结构。指导教师确立终身学习观念,不断提高自身素质。并能够以点带面,在教育教学中起骨干、示范作用,促进所在学校校本教研顺利开展。”这样具体实在的培训目标。把培训的重点确立在应用理论的研究,由于目标制定得当,很受学员欢迎,学员在培训体会中说“课上我聆听了各位特级教师的精彩讲座,受益匪浅,有理论讲座,有课例分析……都是我们平时教学中所困惑的,或没有办法解决的问题,专家们都一一给我们做了解答。”
二、精心选择教学内容。暑期培训时间短,任务中,要求高。为保证培训质量,我们做到精心选择教学内容。一些名气很大的所谓专家,讲课“空对空”,绕得人们云里雾里,不知所云。对这样的“专家“,我们做到名气再大,我们也不请。本次培训的教学的主线是“简简单单、扎扎实实上好语文课”,围绕这一主题,我们从识字、阅读、作文三大块入手,每一块既有理论探讨,了解前沿理念
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