专题4.3 物质跨膜运输的方式(测)-2016-2017学年高一生物同步精品课堂(提升版)(必修1)(解析版).docVIP

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  • 2016-11-21 发布于河北
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专题4.3 物质跨膜运输的方式(测)-2016-2017学年高一生物同步精品课堂(提升版)(必修1)(解析版).doc

专题4.3 物质跨膜运输的方式(测)-2016-2017学年高一生物同步精品课堂(提升版)(必修1)(解析版)

(满分60分,40分钟完成) 一、单选题(每题3分,30分) 1. 生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分。有关该现象说法不正确的是( ) A.液泡内Na+的大量贮存不需要细胞代谢提供能量 B.液泡内Na+参与调节渗透压,大量贮存使细胞液渗透压增大 C.液泡内无机盐浓度的大小会影响其吸水或失水 D.该现象说明,盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的 【答案】A 2. 将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变).两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示.下列有关叙述错误的是( ) A.6h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水 B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高 C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 D.一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3﹣是主动运输,需要根细胞呼吸作用提供能量 【答案】B 【解析】分析题图可知,6h时,由于蒸腾作用失水和根细胞失水,两组幼苗都已出现萎蔫现象,故A正确;实验开始时,甲组幼苗根系就已开始吸收K+、NO3-,而不是在6h时才开始吸收K+、NO3-,到6小时时细胞液浓度大于KNO3溶液浓度,从而使吸水能力增强,使鲜重

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