五 年 级 数 学 第 七 周 教 学 设 计.docVIP

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  • 2016-11-21 发布于江西
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五 年 级 数 学 第 七 周 教 学 设 计.doc

五 年 级 数 学 第 七 周 教 学 设 计 大 水 井 小 学 刘福圣 活 动 课(第21节) 课题:数学活动课《粉刷墙壁》 活动内容:人教版小学数学第十册教材第三单元第58~59页的内容。 活动背景: 学生在学习了表面积等有关知识的基础上,对长方体和正方体的表面积计算方法有了基本认识,并能通过一些文字叙述来解决生活中常见的实际问题。通过设计一次大型的实践活动,以实现以下几个目标。 活动目标: 1、帮助学生们巩固有关表面积等方面的知识。 2、加强数学知识在实际生活中的应用。 3、培养学生收集、整理、分析信息的意识和能力。 4、提供小组合作机会,加强情感交流,培养学生的合作意识,及奉献精神。 ??? 活动方案: 一、做好准备工作 调查校园及周边环境,社区环境。为提出重新粉刷围墙的方案,明确要做哪些工作,做好三方面的主要工作:了解粉刷的面积、预算材料费和粉刷围墙人工费。 三、收集数据 以小组为单位,分工合作展开市场调查,调查内容包括墙壁尺寸,涂料或材料价格,人工费,电话费,交通费用等。鼓励同学们采用多样的方式展开资料的收集和数据的查询,尽量多的利用现代化的手段,比如调查材料费,可以通过网络查询;粉刷围墙人工费可以比较市场劳务价格;粉刷面积则是实地测量后通过计算得出的。培养学生收集信息的能力。? 学生以小组为单位调查完毕后,比较并设定一个具体的方案,反应面积,价格,使用效率等

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