电子书包及语文科运用.pptVIP

最诚挚的感恩与祝福送给 关心和帮助弘光语文成长的 各位教育同行！ 感谢支持，欢迎关注！ ——弘光中学数字化学习与语文学科运用 电子书包：数字化课程环境建设和学习方式变革实验。 电子书包 教育部教育体制综合改革的试点项目 语文学科实践情况 电子书包走进日常教学，究竟是技术与网络所引发的教育模式变革？还是一场空有声势的过眼云烟？电子书包本身对学生而言，是学习模式的有趣变革？还是昙花一现的电子玩物？学校教育信息化的普及进程中，到底存在着哪些拦路虎？ 二、日常教学中的运用 一、实验的内容和任务 四、我们的收获和思考 三、课堂教学中的运用 一、实验的内容和任务 1.课堂模式的变革 网络平台 2.更新教材呈现方式 传统纸媒教材 趣味性、丰富性 选择性、链接性 一、实验的内容和任务 3.个性化学习的实现 一、实验的内容和任务 借助网络学习平台，促进学生的个性化学习。通过电子书包在课内外的应用，充分利用网络和信息技术手段，丰富学生的学习方式，实现学生自主、便捷、高效、个性化的学习，为学生构建个性化学习的梦想课堂。 4.学生学习情况的准确 一、实验的内容和任务 4.学生学习情况的准确掌控 借助网络学习平台，构建起学生的作业系统。一方面可以利用数字化技术的处理能力，可以对每一个学生的学习情况进行十分准