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中考标点复习 标点符号是书面语言中上不可缺少的部分，用来表示停顿、语气。标点符号包括点号和标号两大类。常用的点号有七种，标号有种，共十种。 点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。标号有：引号、括号、破折号、省略号、着重号、间隔号、书名号等。 　一、标点符号的基本用法　　（一）点号??? 表示词句的停顿和语气。　　1．句号[。]? 表示陈述句末尾的停顿。两千年来，我国修建了无数的石拱桥。问号[? ]? 表示疑问句末尾的停顿。这究竟是怎么回事，他可以说明一下吗?你知道这朵花的名字吗?反问句，设问句 当个性成为一种气质，成为一种高尚的人生品质时，你能不快乐地接受并享有吗？ 既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？　　1、有些句子虽然有疑问代词或疑问格式，但整个句子不是疑问语气，而是陈述语气，句末不能用问号，用句号。例如：我并不知道他是干什么的。　　她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。我不知道这究竟是怎么一回事。2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。 如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。 3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。 如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？4、有些疑问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。如：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。 怎么啦，你？ [注意]倒装句中，感叹号具有相同的情况。如：你放着罢，祥林嫂！叹号[! ]? 表示感叹句末尾的停顿。我们顶着天啦!逗号[，]表示句子内部的一般性停顿。得到母亲去世的消息，我很悲痛。自此以后，又长久没有看见孔乙己。顿号[、] 顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）表示句子内部并列词语之间的停顿。有很多战士用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。 如：（1）这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。 （2）你要不断地进步，识字，生产。 （3）他的故事讲得真实，感人。 2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。 如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。 如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号）4、相邻的数字表示约数，不用顿号。 如：他已经走了有三四里的路了。注意：要区别于表示两种并列的情况。 如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。 如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。 如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。 这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。7、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。 如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。 我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。分号[；]表示内部并列分句之间的停顿。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。列举的各项之间，也可以用分号。 注意事项： 分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。 如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。 天才出于勤奋，知识在于积累。冒号[：]用在称呼后边，表示提起下文。 爸爸，妈妈：你们好。 用在提示的词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内容。如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。 当学术委员宣布：张毅同志获得博士学位时，大厅里响起了热烈的掌声。（因停顿较短和不能管到句末，故将冒号去掉） [注意]这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。 大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。用在总括的话后面，表。 如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。用在总括性的句子前，表示总结上文。（前面常常是几种并列的情况） 如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一