中考現代文阅读主题复习之语言品味教学设计.docVIP

备课组： 教师： 主备人：孙振 城前中学2012年中考现代文阅读专题复习 2012年4月6日 第 1 - 页 共 NUMPAGES 5 页 PAGE 1 - 中考现代文阅读专题复习 之语言品味教案设计 2012-4-6 邹城市城前中学 孙 振 一、教学目标： 1．学习、总结记叙文语言品析的方法。 2．体会、欣赏优美的语言文字。 二、教学重点与难点： 归纳总结记叙文语言品析的方法。 三、教学用具： 多媒体 幻灯片 四、教学过程： 课标要求： 01理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 02了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。 03品味作品中富于表现力的语言。 《课标》是教材编写的依据，也是考试命题的依据。 语言品味题，是近年来各省地的一个热点、亮点题，也是必考题型。 命题形式：简答题 答题形式：主观表述题。 考点解说： 1.体味推敲重点词语和特色词语在具体的语言环境中的意义。 2.理解体会句子在具体语言环境中的含义，蕴含作者的思想感情。 3.感受品味文段运用的修辞方法，并体会其表达效果。 4.试分析文段用词、造句、段式上的特色并品析其中的美点妙处。 品词析句就是从语言运用的角度去分