科研管理讲座---武汉职业技术学院孔康伟(轻工学院2011-12-03).pptVIP

科研讲座 孔康伟 武汉职业技术学院职教所 服务学校建设发展服务教师职业成长服务区域经济建设 科研选题的原则 需要性原则 可行性原则 合理性原则 创新性原则 具体方法 问题扫描：从别人的著作和论文中选 疑问猜想：从怀疑、猜想中选 悬案借用：从学术争论的焦点中选 需求感知：从现实问题的难点中选 发现积累：从科学发现中选 经验总结：从总结实践经验中选题 变换角度：从不同的角度选题 挖掘拓展：从已有的选题中挖掘拓展 研究真问题 真问题 从（教育）实践中抽出来的 假问题 在逻辑上推演来的 演绎法 归纳法 问题的“窄化” 问题“窄化”的步骤，也就是在抓住问题后，要尽可能把问题描述得“窄”一点。“窄化”就是要把矛盾焦点凸现出来，不要研究太泛太大的问题。在研究中要对问题进行反复的思考，把它窄化到一个可以研究的方向和焦点上去。在窄化的过程中排除一些变量太多的因素，从而使科研工作能够相对集中一点。 现在很多同志研究的题目都太大，并且在搞一个个的模式创新。模式创新要有一种教育思想或理念，而且要有一套操作方法，方法能不能实现理念，必须经过实践验证，这是一个复杂的过程。理念、方法、实践缺少任何一环都不叫模式创新，只能说提出了一个建议、设想或实例。 研究中注意的问题 基本概念的界定 在进入课题研究之前，一定要