2015届高考政治二轮复习专题五 公民与政府.pptVIP

核 心考 点 考点二　政府的责任 2．(2013·新课标全国卷Ⅰ)2012年初，国务院下发《关于实行最严格水资源管理制度的意见》，明确了严格控制用水总量、用水效率、入河湖排污总量的“三条红线”。将水资源开发、利用、节约和保护的主要指标纳入地方经济社会发展综合评价体系，建立水资源管理责任和考核制度。这些规定(　　) ①提高了政府水资源管理的决策效率　②强化了地方政府水资源管理的职能　③约束了地方政府管理水资源的权限　④强化了水资源管理的政府责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 感悟高考 核心考点 解题方法 答题模版 热点分析 栏目链接 将水资源管理纳入地方经济社会发展综合评价体系，建立水资源管理责任和考核制度，强化了政府水资源管理的职能和责任，而不是约束了地方政府管理水资源的权限，②④正确。材料中没有提到政府的决策，①③不符合题意。 解析 核 心考 点 核 心考 点 考点三　政府要依法行政 3．(2014·福建卷)同学们在“政府职能”的学习讨论中踊跃发言。以下对政府的建议与“政府要当裁判员，不要老想当运动员”的意思最相近的是(　　) A．可弱化市场监管，增加公共服务 B．需减少公共管理，增强为民服务能力 C．要参与企业管理，强化为企业服务的意识 D．应简政放权，提高社会管理与公共服务水平 D 感悟高考 核心考点 解题方法 答题模版 热点分析 栏目链接 弱化监管说法错误，排除A项。减少公共管理说法错误，排除B项。政府不能参与企业管理，排除C项。最佳答案是D项。 解析 核 心考 点 感悟高考 核心考点 解题方法 答题模版 热点分析 栏目链接 核 心考 点 考点四　对政府权力进行制约和监督 4．(2014·福建卷)“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野。”“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。”这两种观点启示我们应该(　　) A．保障公民的知情权，提高决策的公众参与度 B．制定科学的考核制度，确保权力的公正运行 C．完善民主健全法制，加强对权力的制约和监督 D．发挥社会舆论的导向作用，消除特权思想的影响 C 感悟高考 核心考点 解题方法 答题模版 热点分析 栏目链接 “知屋漏者在宇下，知政失者在朝野。”强调用民主监督，“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。”强调用法制监督，所以C项最全面，符合题意。A、C、D三项的做法是片面的理解。 解析 核 心考 点 感悟高考 核心考点 解题方法 答题模版 热点分析 栏目链接 感悟高考 核心考点 解题方法 答题模版 热点分析 栏目链接 解 题 方 法 1．有关政府与公民的评析型试题的解法 【典例?】　为调整我国法定节假日制度，国家有关部门开展了多方面的工作，例如召开多次座谈会，听取和征求人大代表、政协委员、专家学者及有关部门的意见和建议，将国家法定节假日调整方案在网上公布，动员网民参加了民意调查等等。在经过广泛调研和深入论证后，国务院正式颁布了对《全国年节及纪念日放假办法》的修改办法。 有人说，政府在颁布该办法前广泛征求意见，没有必要。请用“政治生活”的知识评析这一观点。 感悟高考 核心考点 解题方法 答题模版 热点分析 栏目链接 解 题 方 法 方法总结 评析类主观题的解题特点是有评有析，评析结合。解题的基本方法：第一，判断政府的作为是否妥当；第二，分析政府的作为所体现的政府职能、宗旨和工作原则及其意义；第三，结合材料和教材理论，对材料中政府的具体作为进行逐一分析。 感悟高考 核心考点 解题方法 答题模版 热点分析 栏目链接