中考總复习八圆.doc

PAGE PAGE 1 让更多的孩子得到更好的教育 PAGE 1 中考总复习八：圆 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： 理解圆及其有关概念，掌握垂径定理和推论，了解弧、弦、圆心角的关系，并会利用这些性质解题； 探索圆的性质，掌握过不在同一条直线上的三点画一个圆； 了解圆周角与圆心角的关系、直径所对圆周角的特征； 探索并了解点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系； 了解三角形的内心和外心，外接圆和内切圆； 了解切线的概念，探索切线与过切点的半径之间的关系；能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线． 会计算弧长及扇形的面积，会计算圆锥的侧面积和全面积． 复习策略： 本专题内容突出点在于知识点多，题目变化灵活，是中考的考查重点.复习时，应准确理解与本专题有关的所有概念、性质及有关的定理等.会利用圆心角、圆周角、弦切角解证与角、线段相等的几何问题；利用垂径定理、切线长定理证明一类与圆有关的几何问题；借助于分割与转化的思想方法巧解弧长、扇形面积、圆柱、圆锥有关的问题；综合运用圆、方程、函数、三角、相似等知识解决一类与圆有关的中考压轴题． 二、学习与应用 “凡事预则立，不预则废” “凡事预则立，不预则废”．科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性．我们要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记． 知识 知识框图 通过知识框图，先对本单元知识要点有一个总体认识。 知识考点梳理 知识考点梳理 认真阅读、理解教材，尝试把下列知识要点内容补充完整，若有其它补充可填在右栏空白处。 详细内容请参看网校资源ID：#tbjx4#245792 。 详细内容请参看网校资源ID：#tbjx5#210828 知识点一：圆的有关概念和性质 （一）圆的有关概念 （1）圆的定义： ①在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转 ，另一个端点A所形成的图形叫做圆.固定的端点O叫做 ，线段OA叫做 ． ②圆可以看成是所有到 的距离等于 的点的 .定点是 ，定长是 ． 圆心确定圆的 ，半径确定圆的 ． （2）弦、弧、圆心角、圆周角 弦：连接圆上任意两点的 叫做弦． 直径：经过 的弦叫做直径． 弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧． 半圆：圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆． 优弧：大于 的弧叫做优弧； 劣弧：小于 的弧叫做劣弧． 圆心角：顶点在 的角叫做圆心角． 圆周角：顶点在 ，并且两边都与圆 的角叫圆周角． （二）圆的有关性质 （1）圆是轴对称图形，任何一条 所在直线都是它的对称轴，圆也是中心对称图形，对称中心是 ． （2）垂径定理： ①垂直于弦的直径 弦，并且平分弦所对的 ； ②平分弦(不是直径)的 垂直于 ，并且平分弦所对的 ． （3）弧、弦、圆心角之间的关系 ①在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧 ，所对的弦也 ； ②同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量 ，它们所对应的其余各组量也 ． （4）圆周角定理及推论 圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的 ，都等于这条弧所对的 ． 推论：半圆（或直径）所对的圆周角是 ，90°的圆周角所对的弦是 ． 知识点二：与圆有关的位置关系 （一）点和圆的位置关系 设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d，则有： （1）点P在圆外d r； （2）点P在圆上d r； （3）点P在圆内d r． （二）直线和圆的位置关系 直线和圆的位置关系有三种：相交、相切、相离 直线和圆有 个公共点，我们说这条直线和圆相交，这条直线叫做圆的 ． 直线和圆有 个公共点，我们说这条直线和圆相切，这条直线叫做圆的 ，这个点叫做 ． 直线和圆 公共点，我们说这条直线和圆相离． （1）直线和圆公共点的个数： ①直线与圆相交 个公共点