第三章传播模式与农业传播模式简析.ppt

第三章　传播模式与农业传播模式 第一节 传播的结构与基本要素 一、传播的结构 信息 传者 受者 二、传播过程的基本要素 传者 信息来源的制造者和发送者 讯息 符号化了的信息 渠道 讯息传递所利用的手段或经过的途径 受者 接受讯息（信息）的人 效果 对信息做出的反应和产生的影响 反馈 受者对传者发出讯息的反应 第二节 传播的基本模式 一、拉斯韦尔线性传播模式 ( “五W”模式) 传者 → 讯息 → 媒介 → 受者 → 效果 who what which?channel whom what? effect 控制分析 内容分析 媒介分析 受众分析 效果分析 贡献：第一次较为详细地、科学地分解了传播的过程 第一次明确界定了传播学的研究领域 缺陷： 典型的线性模式 没有涉及传播过程和社会过程的联系 “效果”时有时无 “讯息”在传播过程中往往会发生变化 第三章　传播模式与农业传播模式 线性模式的优缺点 优点: 奠定了传播学研究的范围和基本内容。 直观描述了传播过程，分解了传播学研究的独立领域。 缺陷： 将传播过程视为直线、单向的过程，忽略了反馈的存在 将传播过程视为非环境互动的静态过程 第三章　传播模式与农业传播模式 第三章　传播模式与农业传播模式 二、德弗勒的控制论传播模式 德弗勒模式德特点 特点: 传播过程不仅是线性的单向流通， 而且是双向流动的信息传播回路。 贡献 : 反馈机制的增加 大众媒介对传播过程的介入 传播的双向性、循环性 第三章　传播模式与农业传播模式 施拉姆大众传播模式 第三章　传播模式与农业传播模式 控制论传播模式的特点和缺陷 特点： 反馈机制的引入 存在的问题 ： 认为传播过程是循环、平衡的自我调节系统 认为传播过程是一个独立本体运动过程 第三章　传播模式与农业传播模式 　三、马莱茨克系统传播模式 第三章　传播模式与农业传播模式 第三章　传播模式与农业传播模式 马莱茨克系统传播模式的优点: 深化了对“社会过程” 的认识 深化了对“心理过程”的认识 三类模式的比较 线性传播模式: 传播过程是单向的、没有回路的线性过程 控制论传播模式: 引入了反馈机制，使传播成为一个双向的、 有回路的过程 社会系统模式: 将传播过程置入社会系统 传者和受者心理过程对传播过程的作用的认识 第三章　传播模式与农业传播模式 第三节 农业传播模式 一、农业推广模式 常规推广模式 意识启蒙模式 农村综合咨询服务模式 农业推广模式依然是一种劝服式、压力型的线性模式 第三章　传播模式与农业传播模式 第三章　传播模式与农业传播模式 组织化的农业推广框架 第三章　传播模式与农业传播模式 第四节 传播模式实践 一、感知过程 感知者 感知者与客观事件之间的关系 认知反应