义务教育初中_语文新课程标准2011版.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 31 PAGE \* MERGEFORMAT 31 [键入公司名称] 义务教育语文课程标准 2011年版 中华人民共和国教育部制定 [选取日期] [在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。]  目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc316286361义务教育语文课程标准 PAGEREF _Toc316286361 \h 1 HYPERLINK \l _Toc316286362第一部分前言 PAGEREF _Toc316286362 \h 2 HYPERLINK \l _Toc316286363一、课程性质 PAGEREF _Toc316286363 \h 2 HYPERLINK \l _Toc316286364二、课程基本理念 PAGEREF _Toc316286364 \h 2 HYPERLINK \l _Toc316286365（一）全面提高学生的语文素养 PAGEREF _Toc316286365 \h 2 HYPERLINK \l _Toc316286366（二）正确把握语文教育的特点 PAGEREF _Toc316286366 \h 2 HYPERLINK \l _Toc316286367（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式 PAGEREF _Toc316286367 \h 3 HYPERLINK \l _Toc316286368（四）努力建设开放而有活力的语文课程 PAGEREF _Toc316286368 \h 3 HYPERLINK \l _Toc316286369三、课程设计思路 PAGEREF _Toc316286369 \h 3 HYPERLINK \l _Toc316286370第二部分课程目标与内容 PAGEREF _Toc316286370 \h 4 HYPERLINK \l _Toc316286371二、学段目标与内容 PAGEREF _Toc316286371 \h 5 HYPERLINK \l _Toc316286372第一学段（1～2年级） PAGEREF _Toc316286372 \h 5 HYPERLINK \l _Toc316286373第二学段（3～4年级） PAGEREF _Toc316286373 \h 6 HYPERLINK \l _Toc316286374第三学段（5～6年级） PAGEREF _Toc316286374 \h 8 HYPERLINK \l _Toc316286375第四学段（7～9年级） PAGEREF _Toc316286375 \h 10 HYPERLINK \l _Toc316286376第三部分实施建议 PAGEREF _Toc316286376 \h 12 HYPERLINK \l _Toc316286377一、教学建议 PAGEREF _Toc316286377 \h 12 HYPERLINK \l _Toc316286378二、评价建议 PAGEREF _Toc316286378 \h 16 HYPERLINK \l _Toc316286379（一）充分发挥语文课程评价的多种功能 PAGEREF _Toc316286379 \h 16 HYPERLINK \l _Toc316286380（二）恰当运用多种评价方式 PAGEREF _Toc316286380 \h 17 HYPERLINK \l _Toc316286381（三）注重评价主体的多元与互动 PAGEREF _Toc316286381 \h 17 HYPERLINK \l _Toc316286382（四）突出语文课程评价的整体性和综合性 PAGEREF _Toc316286382 \h 17 HYPERLINK \l _Toc316286383（五）具体建议 PAGEREF _Toc316286383 \h 17 HYPERLINK \l _Toc316286384三、教材编写建议 PAGEREF _Toc316286384 \h 20 HYPERLINK \l _Toc316286385四、课程资源开发与利用的建议 PAGEREF _Toc316286385 \h 21 HYPERLINK \l _Toc316286386附录1关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 PAGEREF _Toc316286386 \h 21 HYPERLINK \l _Toc316286387附录2关于课外读物的建议 PAGEREF _Toc316286387 \h 25 HYPERL