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- 2016-11-22 发布于重庆
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九年級思品中考复习典例分析
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思想品德中考试题典型题例分析
今天,有幸与大家共同探讨思想品德课的复习问题,我主要探讨的是对2012年中考思想品德典型试题的分析。思想品德中考试题是依据《全日制义务教育思想品德课程标准》,结合各地思想品德课教学和课程改革的实际而命制的。其目的是贯彻素质教育的要求,全面、准确地反映初中毕业生在思想品德学科学习方面达到《课程标准》所规定的学习水平的程度,以及测查考生接受高中阶段继续学习的潜能,既为高中阶段学校招生提供重要依据,又为推进思想品德课教学和课程改革发挥积极的导向作用。研究全国各地的特别是内江市近年来的中考试题,掌握其命题规律,使复习做到有的放矢,可以提高复习的实效性,减轻学生负担,提高考试成绩。下面我就对2012年各地中考中的一些典型试题作一点简析,希望能达到抛砖引玉的作用。
一、命题特点与规律
近年来,随着新课改的深入开展,中考思想品德试题也呈现出“万紫千红,百花争艳”的大好局面。试题材料涉及面广,内容丰富多彩。试题主要呈现出如下特点:
= 1 \* GB3 ①坚持时代性和乡土性的统一,既突出对重大时政的考查,又充分体现地方特色。
= 2 \* GB3 ②坚持基础性和创新性的统一,既突出对基本常识的考查,又彰显课程改革的理念。
= 3 \* GB3 ③坚持考查性和教育性的统一,既考查考生的学习水平和学习潜能,又通过试题情景对考生进行政
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