西北师大附中高一理教案第一节：行星的运动规律.docVIP

课题 第一节：万有引力定律 教学目标 知识目标： 1．了解“地心说”和“日心说”两种不同的观点及发展过程；知道开普勒对行星运动的描述. 2．了解万有引力定律得出的思路和过程；理解万有引力定律的含义，知道任何物体间都存在着万有引力，且遵循相同的规律。 3．了解卡文迪许实验装置及其原理；知道引力常量的物理意义及其数据值。 能力目标： 1．培养学生在客观事物的基础上通过分析、推理提出科学假设，再经过实验验证的正确认识事物本质的思维方法；培养学生在处理问题时，要抓住主要矛盾，简化问题，建立模型的能力与方法；培养学生的科学推理能力。 2．通过卡文迪许如何测定微小量的思想方法，培养学生开动脑筋，灵活运用所学知识解决实际问题的能力。 课型 新授课 课时 1课时 重点 万有引力定律的内容及表达公式 难点 万有引力定律得出的思路和过程；测引力常量的思想方法。 教学方法 讲授、分析推理、归纳总结的方法。 教具 教 学 过 程 教材分析 这一部分内容对学生来说是抽象的、陌生的，甚至无法去感知.对天体的运动充满好奇又觉得非常神秘而不易理解。所以我们必须去引导学生了解人们对星体运动认识的发展过程，从“日心说”和“地心说”的内容到其两者之间的争论，从第谷的精心观测到开普勒的数学运算，在学生整体感知的过程中引导学生体会这些大