《传统文化概论》课程标准.docVIP

《传统文化概论》课程标准 一、课程性质 公共选修课 二、课程开设学期及基准学时、学分 1、课程开设学期：第二至第五学期； 2、基准学时：16学时； 3、学分：1学分。 三、先修课程 无 四、课程目标 1、知识目标： 激发学生学习中国传统文化的兴趣，增加学生在传统文化方面的积累和精神积淀。让学生掌握并传承中国传统文化的基本精神，了解了中国传统哲学、文学、宗教文化精髓，扩大学生视野，读懂更多的经典名著名篇，熟悉中国古代的艺术、科技、文化成果，弘扬中国传统礼仪、风俗及饮食文化。 2、能力目标： 学于内而形于外，让学生能从文化的视野分析、解读当代社会的种种现象，对现实问题会做正确判断，提高辩证分析问题的水平，能把内在的文化素养在言行举止中体现出来。 3、素质目标： 提高学生文化素质，教会学生联系现实深入思考问题，把学习的归宿点落实到开掘传统文化的现实意义上。让学生们具有对中国传统文化的热爱敬畏之情；强烈的民族精神、人文精神、科学精神和具有较好的审美情趣和审美能力。 五、课程内容与学时安排 项目 编号 项目名称 项目内容 主要教学知识点 知识目标 学时 1 华夏民族的发展之基 中国农耕文化 1．统文化产生的根源和背景 2．国传统文化的发展历程(1)大陆性地理环境 (2)以农为本的经济模式 (3)血缘宗法家族制度 3.先秦至魏晋时期的文化 4.魏晋至明清的时期文化 理解我国传统文化的根基