八年級下册五柳先生传中考对比阅读.docVIP

八年級下册五柳先生传中考对比阅读.doc

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八年級下册五柳先生传中考对比阅读

《五柳先生传》比较阅读 比较阅读下面的文言文,完成6~9题。(14分) 【甲文】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。?????? 【乙文】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此;或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 【丙文】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。 尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。其亲朋好事,或载酒肴而往潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”(节选自《晋书》) 【注释】①〖融然〗和悦快乐的样子。? ②〖畜〗同“蓄”。? ③〖弦徽〗琴弦与琴徽,琴弦即琴弦音位的标志。 6.丙文中加点的“适”在工具书上主要有以下解释,在这儿最恰当的选择是(??? ) A.符合?????? B.恰好?????? C.满足?????? D.舒服???? 7.下列各项中加点词语意思完全相同的一项是 A.因以为号焉? 自号曰醉翁也???? B.先生不知何许人也??? 曳屋许许声 C.期在必醉?? 与友期行????????? D.有良田美池桑竹之属? 属予作文以记之 8.根据你对以上选文的比较阅读,下列说法不恰当的一项是 A.以上3篇选文中,甲文和乙文均是陶渊明本人所著,丙文则是他人为陶渊明所著。 ?B.以上3篇选文都体现了陶渊明的安贫乐道和隐居思想。 C.乙文让我们看到了一个率真放达、安贫乐道、淡泊名利和悠然自得的陶渊明。 D.丙文主要通过陶渊明喝酒和抚琴两件事情来体现其颖脱不羁的性格。 用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①其中往来种作,男女衣着,悉如外人。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ②短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 6.C 7.A 8.B 9.①这里面的人在田野里来来往往,耕种劳作,男男女女的穿戴和桃花源外面的人完全一样;②粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他仍然安然自若。 (三)阅读下面两段文言文,完成19-9题。(20分) (甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也,常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 (节选自《五柳先生传》) (乙)环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?大守自谓也。大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年:又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 (节选自《醉翁亭记》) 19.解释下列加点的词在文句中的意思。(4分) (1)先生不知何许人也( ) (2)性嗜酒( ) (3)有亭翼然临于泉上者( ) (4)饮少辄醉( ) 20.翻译下列句子。(4分) (1)忘怀得失,以此自终。 (2)环滁皆山也。 21.用选段中的语句回答以下问题。(4分) (1)《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是______________________ (2)《醉翁亭记》中描述醉翁亭形态及位置的句子是________________________________ 22.五柳先生和醉翁同是饮酒,其用意有什么不同?(4分) (1)“五柳先生”饮酒________________________________ (2)

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