初一數学第三章.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 课程新授 授课题目 初一数学下册第三章三角形复习课 学科 数学 年级 升初二 授课时间 教师 闫小玉 学生 教 学 设 计 学习目标 学会三角行全等条件及证明三角形全等 利用三角形全等测距离 教学重 点 认识三角形 学会三角行全等条件 证明三角形全等 利用三角形全等测距离 教学难点 学会三角行全等条件 证明三角形全等 利用三角形全等测距离 教 学 流 程 温习（复习提问） 对顶角的性质： 对顶角相等 邻补角的性质： 互为邻补角的两个角和为 垂线的基本性质： 经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线 垂线段最短 平行线的判定 平行线的性质 1、同位角相等，两直线平行 2、内错角相等，两直线平行 3、同旁内角互补，两直线平行 4、平行于同一条直线的两条直线平行 5、垂直于同一条直线的两条直线平行 1、两直线平行，同位角相等 2、两直线平行，内错角相等 3、两直线平行，同旁内角互补 学习目标： 学会三角形全等条件及证明三角形全等 利用三角形全等测距离 三、学习新课（自主探究学习） 第七章 三角形复习 （一）知识结构图 （二）知识回顾 1、三角形的定义：不在 上的三条线段 连接而成的平面图形。其表示方法是符号“△”后接着三个顶点字母。三角形是边数最少的多边形。 2、三角形的有关重要线段: ⑴三角形的三边：三角形的两边之和 第三边；两边之差 第三边；△ABC的三边a、b、c中已知a、b，求c的取值范围是： ＜c＜ ；其中a表示边 ，所对的角是 ，b表示边 ，所对的角是 ，c表示边 ，所对的角是 。 ⑵三角形的高线、中线、角平分线：①三线都经过顶点;②都是 ;③除直角三角形的两条高线在三角形的两条 边上,钝角三角形的两条高线在三角形 ,其他各线均在形内;④三条中线、三条角平分线、三条高线均交于一点：锐角三角形的高交于三角形 一点，直角三角形的高交于三角形的 点，钝角三角形的高的延长线交于三角形 一点。⑤三角形的一条中线把三角形分成两个 相等的小三角形；⑥三角形的角平分线所分得的两个角 。⑦有高就有 度的角，三角形的各边与这边上的高的乘积相等，据此可以建立方程解题：如图4中有：AB·CF=BC· = · ； 分别画出任意三角形的三条线，并结合图形用符号语言表示图中的数量关系。 3、三角形的稳定性的应用举例： ， 四边形的不稳定性的应用举例： 。 4、三角形有关的角：⑴内角和等于 ； ⑵外角：是三角形的一边与另一边的 的夹角，外角和等于 ；⑶内外角关系：三角形的一个外角等于 ，三角形的外角与与之相邻的内角互为 ； 多边形： ⑴定义：是 的几条线段 连接而成的平面图形；其表示方法为：多边形ABCDE……应该按图形中的排列顺序书写字母。 叫正多边形； ⑵对角线：多边形中不相邻的两个顶点之间的连线。n边形从一个顶点出发有 对角线，这些对角线把n边形分成了 三角形，n边形共有 条对角线； ⑶n边形的内角和等于 ，正n边形的内角和还可以用 × 求得；所以可以据此建立方程求边数； ⑷多边形的外角和都等于 ，正n边形的每个内角度数可以通过 求得。 6、镶嵌：顶点之处各角之和为 （条件之一），以下举例（主要是正多边形）： ⑴能单一镶嵌的正多边有： ； ⑵能组合镶嵌的两种正多边形有： 。 （三）练习