高三生物科学实验史的教育、实验专题训练.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于海南
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高三生物科学实验史的教育、实验专题训练.doc

高三生物科学实验史的教育、实验专题训练

科学实验史的教育、实验专题训练 一、单选题 1.下面甲图示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是 A.(1)×(4);左上方 B. (2)×(3);左上方 C.(2)×(3);右下方 D. (1)×(3);右下方 2.下列生物学研究选择的技术(方法)不正确的是 A.利用纸层析法分离叶绿体中的色素 B.利用离心法分离噬菌体外壳和其侵染的细菌 C.利用同位素标记法研究DNA的半保留复制 D.利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层 3.2004年诺贝尔生理学或医学奖,授予美国科学家理查德·阿克赛尔和琳达·巴克,以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的贡献。下图为嗅觉受体细胞膜的模式图,下列对该图描述错误的是( ) A.②为蛋白质分子,可作为气味受体 B.①为多肽,其基本组成单位是氨基酸 C.②的特异性最终是由遗传性决定的 D.③为磷脂双分子层,为受体细胞膜的基本支架 4.在培养条件完全相同的条件下,用一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞

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