《长城》教学.2分解.ppt

学习目标： 1、会认8个生字，会写13个生字。 2、能正确流利地朗读课文。 自学指导： 请同学们认真朗读课文，遇到不认识的字借助工具书解决，3分钟后比谁课文读得正确、流利！ 崇山峻岭 嘉峪关 瞭望 屯兵 堡垒 气魄 崇山峻岭： 瞭望口： 蜿蜒盘旋： 屯兵： 垛子： 射口： 崇山峻岭 盘旋 嘉峪关 方 砖 隔壁 屯 兵 堡 垒 打 仗 扶着 智 慧 气 魄 学习目标： 1、能有感情地朗读课文。 2、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动法人民的赞叹之情。 自学指导： 请同学们认真朗读课文1、2自然段并结合课文插图思考：1、长城有什么特点？2、课文介绍了长城的哪些构造及作用？3、作者是按什么观察顺序来描述的？5分钟后比谁回答得最精彩！ 远看长城，它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 自学指导： 请同学们思考：作者站在长城上联想到了什么？从哪几方面写出了