《中外公共危机教育比较》分解.ppt

目录 一、公共危机与危机教育 二、公共危机的分类与影响 三、公共危机教育的重要性 四、我国公共危机教育的存在的问题 五、我国公共危机教育的问题原因分析 六、西方发达国家的危机教育的现状 七、西方发达国家对我国的公共危机教育的启示 一、公共危机与危机教育 三、公共危机教育的重要性 （一）提高政府危机管理的效能，减少人员伤亡和财产损失，尽快恢复社会正常的生活秩序。 （二）培养公民的危机应对能力，提高公民的社会责任感，形成良好的危机教育的文化氛围。 首播 四、我国公民公共危机教育存在的问题 （一）学校应急知识与技能教育的欠缺 （二）公民的灾难危机意识的淡薄 （三）公共危机教育流于形式、缺乏实践演练 （四）公共危机教育内容沉旧、不完善 （五）公共危机教材建设落后，缺乏专职教育人员 （六）我国农村居民的灾害危机意识淡薄 （七）公民参与危机处理的主动性、积极性不强 （八）专业危机管理人才的稀缺性 （一）学校应急知识与技能教育的欠缺 （二）公民的灾难危机意识的淡薄 （三）公共危机教育流于形式、缺乏实践演练 （四）公共危机教育内容沉旧、不完善 我国，危机管理的研究起步较晚，缺乏有权威的危机管理教材。 尽管“非典”危机后我国对于危机管理的研究取得一些成绩，主要表现在相关的学术专著较多，但对危机教育的研究明显不足，大多数的危机教育教材内容较为陈旧，且涵盖内容不全面，具体