初中人體艺术作品教学初探.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于重庆
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初中人體艺术作品教学初探

“在困惑中反思”——初中人体艺术作品教学初探 北京市第四届《京美杯》征文 作者:赵凤强 工作单位:北京市芳星园中学 通讯地址:丰台区方庄芳城园三区10号 邮编:100078 联系电话邮箱:zhaofengqiang78@126.com “在困惑中反思”——初中人体艺术作品教学初探 摘要: 在初中美术课本中有很多关于人体艺术方面的作品,如何引导学生进行欣赏成了摆在每一位教师面前的一道难题,对于人体艺术作品既是作为教师的教学任务也是学生学习美术知识的重要一课。 关键词:人体艺术 欣赏 正文: 在初中的美术课堂上经常会出现这样一种现象,就是当课程内容涉及到有关人体时总会引起学生一阵躁动,课堂气氛会变得异常活跃,有的学生怯怯私语、有的学生小声议论、有些男同学;保持沉默;有些会在随着青春期的到来,初中生在生理上出现了急剧的变化,这必然给他们的心理活动带来巨大影响这种影响主要来自两个方面。首先,由于初中生身体外形的变化,使他们产生了成人感,因此,在心理上他们也希望能尽快进入成人世界,希望尽快摆脱童年时的一切,寻找到一种全新的行为准则,扮演一个全新的社会角色,获得一种全新的社会评价,重新体会人生的意义。就在这种种新的追求中,他们感到种种困惑。其次,由于性的成熟,初中生对异性产生了好奇和兴趣,萌发了与性相联系的一些新的

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