初中思想品德新課程标准.docVIP

初中思想品德新课程标准 ? 内容标准 活动建议 1.1 悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。 ? 1.2? 知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。 ? 1.3? 理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 ? 1.4? 客观分析挫折和逆境 ，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 ? 1.5? 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 ? 1.6? 了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。 ? ? 分组讨论当自己情绪冲动或低落时，如何利用倾诉、转移、换位、自嘲等方法，进行合理的情绪宣泄。 ? ? 收集“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，讨论人应如何面对困难和挫折。 ? ? 从“我心目中的我”、“同学心目中的我”、“老师心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，给自己画像，分析评价的差异，找出前进的方向。 ? ? 组织开展“青春日记”活动，记录心路的旅程和对成长的思考。 　 （二）自尊自强目标：——体会生命的可贵，热爱生活。——培养自尊、自立、自强精神。——能够分辨是非，学会对自己的行为负责。　 内容标准 活动建议 2.1 知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 ? 2.2