2016届高考数学二轮复习备考策略——重组专题-归纳提升-突出重点-突破难点-关注热资料.ppt

新课标全国Ⅰ卷（近五年）客观题题型分析 解答题的题型主要集中在三角、数列、立体几何、解析几何、概率统计的应用、函数与导数、系列四选修内容. （二）做好一轮复习与二轮复习的平滑过渡 一轮复习应重视三基，全面复习，让学生构建知识有序化，条理化，网络化. 二轮应继续巩固一轮复习成果，重组专题，归纳提升，突出重点，突破难点，关注热点。 1、回归课本，编制融合一个章节或模块知识点的典型基础题 每年的高考数学试题将近30%～45%的题目出自课本中的典型例题、练习题、习题或复习参考题，充分挖掘课本典型例习题的典型作用.通过适当嫁接、拓展、延伸、变式与综合，加强学生对核心概念与核心数学思想的理解与掌握，达到增强知识理解、培养数学思维能力的目的.我们有很大一部分考生不重视课本，甚至在高考复习这一年中从来没翻过课本，这是非常危险的.基础比较薄弱的同学，应该仔细阅读教材，认真琢磨书上的例题，体会其中包含的数学思想和数学方法，基础好的数学尖子同学更应该研究教材，达到准确熟练运用的程度. 2、编制各章基础公式和基本结论，并且配备一些相应练习进行巩固； 3、总结各章易错点，并配备相应练习； 4、总结各章主要题型的解题方法，及方法的适用范围； （三）划分二轮复习专题 按模块进行不利于高三学生达到对数学知识的全面系统掌握，对学生数学能力的迅速提升