初中歷史教学论文一节不寻常的历史课.docVIP

一节不寻常的历史课 04年我留的最后一次历史作业是让学生写一篇《2005年畅想》。文体不限，字数不限。同学们都可以随心所欲、畅所欲言。元旦放假回来之后，发现9班同学写的最好。不仅数量多，而且质量高。我用了两个晚自习的时间看完了。我在每一篇文章上划出了精彩语句和错字，大部分还写了评语。因为他们一颗颗坦诚的心不断打击我的灵魂。我要做些什么呢？只是保留资料或发下去让他们看到我的评语吗？这远远不够。怎样扩大它的影响呢？人一思考，上帝也会微笑。在紧张的复习之余，我占用了一节历史课的时间来使这次作业的效果得到一次升华。 准备工作： 1.我把学生的资料发给学生，没交的利用晚自习补上。 2.赵静在我的鼓励之下，这节课课前发言。我又突发奇想，顺便让她主持。她在这方面有足够的经验和卓越的才能。为此，我俩把内容结合之后开始分工。她负责写串词，我负责做课件。 3.通知校长、主任、谢老师来听课。 正式开场：（电脑出故障，无法打开） 赵静课前发言，讲故事。落脚点──树立自信心。 有一个这样的女孩，她是中国国际关系学院的一名高才生，她在美国的JIP考试中取得了有史以来的第一个满分成绩。在这样一个世界范围内的竞争中，她脱颖而出，为我们中国争了光。她很有才能。她的歌唱得很棒。她的同学们是这样形容她的，“如果你闭着眼睛听她唱歌，你一定会觉得她就是外国歌唱家”！那为什么闭着眼睛呢？因为她是一