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- 2016-11-22 发布于重庆
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初中物理設计实验题
第二章
1用音叉、乒乓球和细线设计实验,证明“声音是由物体振动产生的” 。 答:将正在发声的音叉靠近细线悬挂的乒乓球时,发现乒乓球被弹起,说明“声音是由物体振动产的” 。
“声音是由物体振动产生的” 。 答:向正在发出声响的鼓面上撒沙子,发现沙子在跳动,说明: “声音是由物体振动产生的” 。
验证“声音能在水中传播” 。 答:把正在发声的防水闹钟放到水中,依然可以听到闹钟的声音,说明水可以传播声音。
: “熔化现象存在” 。 答:将一块冰放在烧杯里,10 分钟后发现杯中有水出现,这就说明了熔化现象存在。
验证: “凝固现象存在” 。 答:将水放在冰箱的冷冻室里,1 小时后发现水中有冰出现,这就说明了凝固现象存在。
验证: “汽化现象存在” 。 答:将一滴酒精滴在玻璃片上,过一段时间后,发现酒精消失,这就说明了汽化现象存在。
:液体蒸发时要吸收热量。 答 1:用蘸上酒精的棉花包裹在温度计的玻璃泡上,发现:温度计示数下降,说明: “液体蒸发时要吸收热量” 。 答 2:将酒精擦在手背上,手背感觉凉,说明“液体蒸发时要吸收热量” 。
给你一温度计、棉布、水,请你设计一个小实验,验证: “蒸发有制冷作用” 。 答:将温度计的玻璃泡用蘸了水的棉布包着,发现温度计示数下降,说明: “蒸发有制冷作用” 。
验证: “液体表面积越大,液体蒸发的越快” 。 答:在两块玻璃片上各滴上
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