教育局XX年上半年依法行政工作总结.docVIP

 教育局XX年上半年依法行政工作总结.doc

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 教育局XX年上半年依法行政工作总结

教育局2014年上半年依法行政工作总结 一、法治建设设方面 加强组织领导,落实实工作保障。由于人事变动,,我局调整充实法治建设工作作领导小组人员,负责具体工工作。年初,依据《20144年依法行政工作要点》、《《2014年法制宣传工作意意见》,我局制定了《20114年**县教育系统法治建建设工作计划》、《20144年教育局依法行政工作考核核内容和评分标准》、《20014年教育系统法制宣传教教育工作计划》,并召开相关关工作会议,将任务分解到股股室确保各项工作按计划进行行。 1.完善学法制度,扎实实开展集中学法活动。按照县县法治建设、依法行政和法制制教育工作的要求,我局完善善了机关领导干部及公职(执执法)人员的学法制度,制定定了《**县教育局机关领导导干部和公职(执法)人员学学法计划》,从2月份起利用用每月一次的月工作会议进行行集中学习5次,突出学习了了《宪法》、《行政许可法》》、《校车安全管理条例》,,使机关领导干部及执法人员员深入领会宪法的基本原则和和精神,了解行政许可的适用用范围,熟悉校车安全管理的的基本制度,进一步树立依法法行政的意识,掌握依法行政政的基本要求和行为规则,提提高依法行政的能力与水平。。全县各学3次,共培训人员224人人,切实提高了广大教职员工工依法实施教育教学活动、参参与学校管理的能力。 2..坚持开展机关工作人员“学学法、用法”活动。统一订购购《普法读本》,有重点地布布置学习任务,并组织全体人人员参加法律知识考试,切实实提高机关人员法制知识储备备和执法水平。 3.组织干干部教职工重点学习了《国家家中长期教育改革和发展规划划纲要(2010-20200)》、《**县中长期教育育改革和发展规划纲要(20010-2020)》等相关关教育法律、法规,并通过网网络、下缘广播站、横幅、黑黑板报等广泛宣传。 三、依依法行政方面 (一)明确执执法主体,规范收费行为。 一是认真梳理执法依据,明确确执法责任。年初我们对教育育的执法行为进行了认真梳理理,明确了教育局的执法主体体地位,明确了若干项执法依依据,保证了执法责任制工作作的推进。二是开展专项执法法检查。每年春秋两季开学收收费之际,都要开展教育收费费执法活动。通过不断加大执执法力度,有效遏止了乱收费费现象,极大地规范了教育收收费行为。 在实现现“两基”达标后,我们继续续加大《义务教育法》执法力力度:一是强化控辍保学工作作。各地中小学实行毕业生交交接制度,严格执行报告制度度,辍学现象得到有效控制。。二是推进免费教育进程。继继续认真贯彻和执行“义务教教育经费保障机制”,推进义义务教育阶段免费教育,到目目前,全线义务教育阶段中小小学已全部免收学杂费和教科科书费,家庭困难寄宿生还实实行生活补助。三是加快合格格学校建设,优化教育资源,,促进义务教育均衡发展。同同时教育局多方筹集资金,加加强农村危房改造力度。认真真贯彻《教育法》、《学校卫卫生工作条例》,加大学校安安全执法检查,确保师生生命命财产安全。 (三)认真贯贯彻《行政许可法》,规范行行政许可行为。 2014年年,县教育局重点对所有的行行政许可项目从证据收集、工工作底稿、出具报告到归集档档案等全过程进行了检查,经经自查,执法案卷主体正确,,依据明确,适用法律种类准准确,未引发相关的行政复议议及法律诉讼情况。认真执行行《民办教育促进法》,民办办教育办学行为得到极大规范范。为加强对民办教育的科学学管理,规范办学行为,加大大了对民办学校的执法力度,,在对民办教育进行年检的基基础上,重点规范民办幼儿园园的管理。 一是是调整了执法过错责任追究领领导小组,加强对执法责任制制工作的领导。强化执法责任任追究意识。通过复议、应诉诉、信访复查,查找工作人员员执法过程违规的苗头,及时时予以纠正。二是主动接受人人大、政协、司法机关及新闻闻单位及人民群众的监督。结结合科学发展观的学习活动,,我们主动向基层印发了意见见反馈书,征求社会对我局工工作人员的意见和建议。三是是实施教育督导评估,开展专专项执法督察,加强对各级各各类学校的监督,督促教育法法律、法规落实。利用督导手手段定期对各级学校贯彻执行行教育法律、法规和政策情况况进行全面检查,以此推动各各项教育工作的开展,促进教教育法律、法规和政策的落实实。2014年上半年,教育育局多次组织专项检查活动,,集中查摆各学校存在的问题题,督导整改落实。实行执法法报告制度,加强内部监督。。要求各学校在实施行政执法法检查时,做到事先有请示,,事后有汇报,使行政执法活活动始终运行在有效的监督之之下。通过这种内部监督,全全体执法人员的依法行政和文文明执法的能力得到明显的提提高,半年来,教育局没有发发生一起行政复议、行政应诉诉和赔偿事件。 半半年来**县教育局法制工作作取得了明显成效。教育行政政部门领导的依法行

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