2016年护理部分层培训资料.docVIP

2016年护理人员分层级培训考核方案 为合理构建护士人力架构，满足各级护理人员的成长需要，强化学习氛围，稳定和加强护理队伍建设，提高护理人文关怀意识，使护理人员适才适用，根据我院护理发展规划，结合护理人员的年资、学历、职称、能力水平特制定如下培训考核方案: 一、培训组织框架? 建立护理部、科室二级培训体系 组 长：王云 副组长： 王曦、高飞、顾瑞芬 组 员：护士长、教学组长 工作细则：护理部下设教学组，由护理部成员及教学组长负责对全院教学工作进行统筹和指导；科室护理单元设总带教一名，在护士长的指导下，对各层级人员进行科室专科疾病及操作的培训、考核。 二、培训考核目标 在保证培训质量的同时，通过优化培训方式、创新培训内容、调整考核频次等，提高护理人员的专业技术水平。 规范护士管理，提高全院护士服务意识及人文关怀意识。 护理人员将SBAR 标准化沟通模式灵活应用到护理工作中，提高护理工作质量。 培训覆盖率：院内培训?≥95%，护理人员院外培训率≥15%，管理者院外培训率≥80%?，个人继续教育学分合格率≥100%。 护士具备胜任本层级和本护理岗位工作的能力。 三、培训内容 分层培训 1.N0级：大专学历及以上毕业工作1 年内的护士（轮转护士、见习护士） （1）培训目标：帮助护理人员尽快适应临床执业环境，树立正确的职业价值观念，提高护理人文关怀