教育局深入学习实践科学发展观活动整改落实方案.docVIP

教育局深入学习实践科学发展观活动整改落实方案 44个制约我县教育事业科学发发展的问题：一是实施“普十十三”教育的校舍和师资不足足；二是农村学校的教育教学学质量有待进一步提高；三是是师资队伍建设有待进一步加加强；四是城区小学的入学压压力较大。为切实解决制约我我县教育事业科学发展的突出出问题，确保整个学习实践活活动取得预期效果，现结合教教育工作实际，制定如下整改改落实方案。 坚持以邓小平理论和“三三个代表”重要思想为指导，，以科学发展观为统领，以““三增强，五争先”为主题，，紧紧围绕“党员干部受教育育、科学发展上水平、人民群群众得实惠”的总体要求，紧紧密联系全县教育改革发展实实际，把学习调研、分析检查查阶段查摆出来的突出问题整整改落实好，让群众感受到学学习实践活动带来的实际效果果和崭新变化，着力构建有利利于我县教育科学发展的长效效机制，促进全县教育事业科科学发展。 二、整改原则 一是突出重点，有序推进。坚坚持实事求是，尽力而为，量量力而行的原则，先易后难、、先急后缓、先重点后一般、、先解决紧迫问题后解决长远远问题，分步实施，有序推进进，集中力量、集中时间解决决影响和制约教育事业科学发发展的突出问题。二是分工协协作、齐抓共管。明确每项整整改内容的整改措施、整改目目标、责任领导、责任部门、、责任人和整改时限，形成““一把手”负总责，牵头领导导主管，责任部门抓落实，一一级抓一级，层层抓落实的工工作机制，确保整改实效。 三、整改措施及责任分解 （一）加快校舍建设和师资资储备，确保“普十三”教育育顺利实施。 整改措施：坚坚持统筹安排、突出重点，集集中投入、分步实施和“牢固固、实用、够用、方便学生””的原则，切实加快校舍布局局调整和危房改造步伐。通过过到师范院校公开选聘和面向向社会补员考试等方法，逐年年补充教师，逐步解决教师紧紧缺的问题。 整改目标：年年内排除校舍危房4300㎡㎡，建成投入使用学校6所（（县五中、××县博爱小学、、两碗乡中心学校、向家坝镇镇永安明德小学、向家坝镇马马脑小学、两碗乡两碗村中心心校），新建校舍面积270052㎡；启动××县青少年年校外活动中心、县四中和太太平乡明德小学教师廉租房建建设；加快县一中建设。完成成市人事局、市教育局下达的的教师招聘计划。 责任单位：项目目办、人事股 责 任 人：：冯 刚、冉光银 2009年12月311日。 整改措施：认真开展““教育管理规范年”活动，以以管理为抓手、规范为基点，，进一步强化教育管理，向管管理要质量。一抓管理责任落落实。进一步完善教育目标责责任管理，继续实行局党组领领导包片联络、机关工作人员员一对一挂钩联系学校制度，，党组成员深入学校检查指导导工作每月不少于3次，挂点点职工每年深入学校指导工作作不少于30次，切实加强对对学校的校园管理、教职工管管理、学生管理、教育教学管管理、后勤管理、安全管理等等重点工作的督促检查。二抓抓管理规范化。召开全县学校校规范管理现场会，促进学校校管理规范化发展。三抓教学学质量管理。认真贯彻落实《《云南省中小100节，，评课不少于50节，检查学学生作业本不低于1000本本。 85%以上，中中小学教学质量稳步提高，学学生德、智、体、美、劳协调调发展。 责任单位：教育股、教研研室、办公室、招生办 责 任 人：田成海、周万友、、刘树军、钟永才 8月31日前。 整改措施：进一步深化化教育综合改革，配齐、配强强学校领导班子，充分激发教教育发展的内驱力。坚持每周周两小时政治业务学习制度，，通过集中学习、网络培训、、个人自学等形式，切实提高高教师的思想政素质和业务水水平。全面实施教师素质提升升工程，鼓励在职教师参加自自修、函授学习，积极创新师师资队伍建设的培训形式，拓拓展培训内容，提高培训质量量。继续开展教师基本功训练练，认真组织开展教师继续教教育培训、考试，中小学相关关学科的教材培训、校本培训训、教学技能竞赛、骨干教师师送教下乡、城乡学校对口交交流等活动，切实提高教师的的综合素质。 整改目标：全全县教师培训率达90%以上上，努力建设一支数量满足教教学需要、相对稳定、德艺双双馨、深受学生爱戴和社会好好评的教师队伍。 责任单位：人事事股、教育股、教研室、电教教室 责 任 人：冉光银、、田成海、周万友、孙宗彬 8月31日前。。 整改措施：从今年秋季季学期起，将高滩小学现有在在校生，现就读于云富中心小小学的原高滩小学和小岸坝学学生，以及云富中心小学五、、六年级学生调整到××县博博爱小学就读，盘活博爱小学学资源，切实减轻云富中心小小学和县一小的入学压力。 整改目标：通过生源调整，既既盘活资源又减轻城区小学的的入学压力。 责任领导：陈陈章金 责任单位：项目办、、教育股、人事股、办公室 责 任 人：冯 刚、田成成海、冉光银、刘树军