例1、(江苏)这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。 例2、(浙江) 曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。 [高考经典试题分析] 什么毛病? “我一定说服老师和你一起去”有歧义 “还是个十来岁的少年” 指代不明 (五)表意不明 1.组合层次不同造成歧义 ①“我们三个人一组” 可理解为“我们/三个人一组 ” 或“我们三个人/一组”。 ②“这份报告,我写不好” 可理解为 “这份报告,我/写不好(能力有限)” 也可理解为“这份报告,我写/不好(可能由于身份等因素)” 2.结构关系不同造成歧义 ①“进口彩电” 可理解为动宾关系 , 也可理解为偏正关系 ②“学生家长” 可理解为并列关系, 也可理解为偏正关系 。 2下列句子没有语病的一项 A、如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗,那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。(06 天津卷) B、上海音乐厅精心打造“五一”晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。(06浙江卷) C、科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。(06浙江卷) D.承担全面建设小康社会的历史任务,开创中华民族伟大复兴的光明前景,难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命吗? 成分残缺,应加“历史” 缺
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