初中生物復习七年级下册知识点总结.doc

1．眼球结构和各部分的功能 2．视觉形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体、和玻璃体、并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，开成一个物像，视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定我域，人就产生了视觉。 3．瞳孔的主要作用是遇到强光时缩小，保护视网膜免收强光刺激；遇到弱光时扩大，是眼球内部光线充足。 4．近视眼：晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么远处物体的光线所成的像就会落到视网膜的前方，即形成近视眼， 应佩戴凹透镜加以矫正。为了预防近视眼要做到“三要”和“四不看”：读写姿势要正确，看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下、要远眺几分钟，要定期检查视力、认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书。 5．远视眼：晶状体变平，眼球的前后经过短，物像落在视网膜的后方，戴凸透镜矫正 6．晶状体凸度的调整： 睫状体 晶状体 悬韧带 看清近处物体 收缩 变厚 放松 看清远处物体 舒张 变薄 拉紧 7．听觉形成的大致过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的震动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗中对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 8．人体除了眼和耳外，还有鼻、舌等感觉器官。鼻腔上端的黏膜有许多对气味敏感的细胞。舌的上表面和两侧有对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、咸；皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。这些感觉功能使你全面，准确、迅速地感知环境的变化，及时做出反应。 9．耳的结构及功能： 10．神经系统的组成及各部的作用 神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能 中枢神经系统 脑 大脑? 具有感觉、运动、语言等多种神经中枢 小脑 使运动协调、准确，维持身体平衡 脑干 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 脊髓 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路 周围神经系统 脑神经 传导神经冲动 脊神经 传导神经冲动 14．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。（神经元又叫神经细胞）神经元的功能是接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。 15．神经调节的基本方式是反射。 人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应就叫反射。 反射是通过一定的神经结构—反射弧完成的。 草履虫没有反射，有应激性，原因是单细胞生物没有神经系统。 16．简单反射（非条件反射）人生来就有的，神经中枢不需要经过大脑进行的反射是简单反射，这是人基本生存所必需的。 17．复杂反射：经过长期生活经验积累学习形成的的反射叫复杂反射。（条件反射）这与大脑皮层中特定的神经在枢有关。，与语言文字有关的复杂反射也是人类所特有的。 简单反射式复杂反射的基础。人体通过各种简单或复杂的反射来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。 18．反射弧：包括五个部分如图 19．外分泌腺的分泌物经导管输送到腺体外，如唾液腺、汗腺； 20．内分泌腺没有导管它的分泌物经血液循环输送，如性腺。内分泌腺分泌激素直接进入腺体内的毛细血管。如垂体、睾丸、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛。 21．人体的内分泌线构成了人体的内分泌系统。 22．垂体分泌生长激素等，功能：调节人的生长发育，可以增加细胞的体积和数量，从而促进人体的生长发育，现象：过少幼年身体矮小，智力一般正常，为侏儒症。过多易患巨人症；成年时生长激素分泌过多易患肢端肥大症。 甲状腺：是人体最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素，功能：可以促进生物的生长发育、促进新陈代谢和提高神经系统的兴奋性，分泌过少，体温较低，心跳较慢，智力减退，身体矮小，幼年易患呆小症。分泌过多：新陈代谢旺盛，体内物质分解过快，眼珠突出称甲状腺功能亢进（甲亢）；碘是甲状腺激素的重要成分。 胸腺分泌胸腺激素； 肾上腺分泌肾上腺素等； 胰岛位于胰腺中，分泌胰岛素等。功能：可以调节葡萄糖在人体内吸收、利用和转化等，胰岛素可以降低血糖浓度。分泌过少易患糖尿病，分泌过多，易患低血糖； 卵巢分泌雌性激素等； 睾丸分泌雄性激素等。 当你情绪激动时，你的大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，并且使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。这些现象说明：人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也受到激素调节的影响。 23．人类的乱砍滥伐导致水土流失，地下水位下降，气候改变，引起扬尘，动物失去食物和栖息地。过度放牧、开垦和乱砍滥伐的共同后果是引起沙尘暴。乱捕滥杀破坏了栖息地。生活和