暑期家访工作总结.docVIP

暑期家访工作总结 对学生和学生家庭的了解，仅仅通过看学生档案是不够的，，因为这些材料是静态的，不不存在发展性；光凭学生反映映也不够，因为学生不一定了了解真实情况，会夸大事实。。为了实现学校和家庭教育的的有机配合家访是必须的。家家访谈话是有方向、有目的，，讲究艺术，这样不仅调动家家长热情，而且增加家长对老老师的谈话的兴趣。 学校根根据辖区制定了家访路线，分分成多个小组。为确保家访收收到良好的效果，学校统一印印发了家访记录。记录内容包包括：学校管理工作、学生管管理、治理学校周边环境、收收费、教师职业道德和行为规规范等。家访教师每到一户，，便向学生及家长讲解安全防防护知识，教育学生防雷电、、防交通事故、防溺水、不上上树、不到危险的设施场所，，远离网吧，从事家务活动要要在确保安全的情况下进行。。 随着社会的发展，家访的的方式也随着改变。对家长的的职业、阅历、经济、文化素素质、思想修养、性格脾气存存在着个体的差异。作为教师师应该具体问题具体分析，““到什么山砍什么柴”，如果果家访的方式都千篇一律，必必定会出现事倍功半，甚至会会遇到适得其反的尴尬局面。。还有家访时，也要注意家长长的精神状态、身体情况、家家庭气氛等条件，随机应变地地调动访谈方式和内容。在反反映学生在学校的学习、行为为表现情况时，要以表扬为主主，从赞扬的角度切入话题，，对学生的缺点用旁敲侧击地地去指出，通过表扬别的学生生在某