南通市初中生物教師实验技能大赛(笔试).docVIP

南通市初中生物实验操作技能大赛 笔试试卷 （时间分钟，总分分）题，每题分，共计。每题只有一个选项最符合题意某同学“影响鼠妇的因素”时，将鼠妇置于培养皿中，培养皿中放有潮湿的土壤。其中置于，，min后观察。会影响鼠妇的分布将鼠妇“绿叶在光下制造淀粉”实验把天竺葵放在黑暗处一昼夜用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热用清水漂洗叶片后滴加碘液有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥组农田施化肥。该实验设计缺少 A．施用有机肥和适量化肥的对照田B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种和密度(个／)调查数据 跳虫类 蜱螨类 线蚓类 线虫类 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 有机肥田 10 167 38 30 40 120 19 339 化肥田 4 79 16 4l 18 32 7 52 根据表中数据可以得到的正确结论是 A．化肥田土壤动物的物种多样性减少营养结构简单 B．有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少 C．化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高 D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田 土壤样本 干燥后的质量(g) 燃烧后的质量(g) 1 75 69 2 70 67 3 65 53 4 63 54 5 58 51 则有机物含量最低的土壤样本中的水分含量为 ( )A．25% B．30% C．35% D．42% 15．某校生物兴趣小组的同学通过下列实验装置来探究酵母菌的细胞呼吸。A、B保温瓶中分别加入240mL 5%葡萄糖溶液，同时在A保温瓶中加入5g新鲜酵母菌，B保温瓶中不加酵母菌，其它处理均相同。相关分析，错误的是 A．酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸 B．酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存 C．实验结果最可能是A瓶中的温度计示数比B瓶高 D．本实验能证明细胞呼吸能释放大量的二氧化碳 二、题：本包括题，共计分。题，每题分，共计。每题只有一个选项最符合题意、题：本包括题，共计分。实验名称：有机物X对A螺雌体的致畸作用实验步骤：在清洁的1号和2号养殖池中分别加入等量的清水后，分别投放150只长势相似的雌性A螺； 在1号池中加入有机物X1000毫升（或适量），同时在2号池中加入等量的清水，在恒定室温下养殖30天。从两池中捞取后分别在解剖镜下解剖，对比标准性别解剖图谱予以坚定，并记录结果。结果预测：1号池中雄性个体数明显多于2号池。