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- 2016-11-22 发布于贵州
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884-选修Ⅰ《史上重大改革回眸》教学思路
在人类社会发展的历史长河中,既有疾风暴雨般的革命狂飙,也有跌宕起伏的改革浪潮。革命与改革,是社会发展变化中最为常见的现象。 剧烈的社会革命往往与深刻的社会制度更迭相伴而生。改革也是要革除社会制度中落后、腐朽的部分,完善当前的制度,使之适应新的生产力的发展。其间既有推动社会转型的全面变革,也有补偏救弊、拯救危局的局部调整。尽管历史上的改革总体上不象革命――如英国资产阶级革命、法国大革命、俄国十月革命和中国的新民主主义革命那样血火交融、天翻地覆,但它同样是牵引人类社会从低级到高级、从不完善到比较完善的重要动因。 ――岳麓版《历史上重大改革回眸》导读 一、实施教学的主要依据1.依据《课程标准》;2.依据教材(人民版为主,岳麓版作参考);3.依据福建省《历史学科教学要求(选修模块)》; 4.依据高考要求。 二、“改革”模块教学策略 教什么? 怎么教? 学什么?
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