知我者谓我心忧,不知我者谓我何求演讲.docVIP

知我者谓我心忧,不知我者谓我何求演讲 1964年8月生生于吉林省蛟河县,19866年毕业于东北师大历史系,,2000年被评为中学高级级教师,2002年被评为吉吉林省科研型名教师，全省优优秀班主任。 第一次竞聘聘时我曾说过“你们选择我，，可能会改变一个人，也可能能会改变一所学校。”一年半半来，我个人最主要的变化就就是观念和信念的变化。所谓谓“信”就是“人言”，所谓谓“念”就是“今天的心”。。信念就是“今天的我心里对对自己说的话”。这些话，希希望大家与我分享。 开展教教育科研是端正教育思想，全全面贯彻教育方针的迫切需要要；是适应基础教育、深化改改革与发展的迫切需要；是提提高教师整体素质的迫切需要要；是增强校长科学管理和决决策能力，提高办学层次的迫迫切需要；也是构建有中国特特色教育理论的迫切需要。 一年半来，学校的变化有目共共睹，教育科研硕果累累。学学校被评为长春市教育科学九九五计划素质教育研究基地，，全国哲学科学规划国家重点点课题的子课题——《中小学学信息教育实证研究》的实验验学校。 2001年通过了了一项国家级重点课题的验收收，通过了两项市级课题的验验收。其中我直接参加了《学学科素质教育与教师素质提高高》课题组，课题组共21人人，在准备结题的最后一周，，在张校长带领下，每天都工工作到八点以后，结束那天是是2001年10月9日，为为了祝贺结题工作胜利完成，，10点左右，张校长先让