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新课标下中考数学直线型试题例说 观音垱中学 杨德智 近几年来，随着新课程标准全面实施，全国各地对中考命题进行了一系列有益的尝试和探索。为把握中考数学命题的发展方向，本人收集2006年新课标背景下的中考试卷40多套并进行了分析，下面就对直线型主观题分类例说，谈谈个人的一些肤浅的认识。 一、传统的封闭式推理题试题减少且难度有所降低 《数学课程标准》（试验稿）指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆……”，而传统的封闭式的试题，具有套路式的解题方法与过程，容易使学生思维僵化，束缚了学生个性的张扬与发展，不利于创新能力的培养。因此这类试题在2006年中考试题中明显减少且难度有所降低。 ABCDE例1.（黄冈）如图，DB∥AC，且DB=AC，E是AC A B C D E 例2.（北京）已知：如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，∠C=45°，BE⊥CD于点E，AD=1，CD=。求：BE的长。 B B C E D A 例3.（泉州）如图，在口ABCD中，E、F是对角线AC上的两点，AE＝CF，求证：BE＝DF. 例4.（宜昌）已知：如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB = CD。 （1）利用尺规作AD的中点E；(保留作图痕迹，不写作法和证明) （2）连接EB、EC。求证：∠ABE=∠DCE A A D B C 二、探索性、开放性试题是主要题型 全日