淺析班级文化建设促初中学生良好品质的形成.docVIP

浅析班级文化建设促初中学生良好品质的形成 摘要：随着人类文明的飞速进步，人们对教育的看法也日趋变得科学化、专业化。“校园文化是学校师生通过教育与教学活动所创造和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。”在初中，一切教育和教学活动都是通过学校最基本的活动单位——班级进行的。班级文化建设对于初中生的教育和学习，成长和成才起着不可估量的作用。初中生对集体的归属感、凝聚力首先是表现在自己所在的班级里。因而班级文化建设显得尤为重要，本人主要从班级制度文化的建设、班级环境文化的建设、班级活动创新的建设三个方面来阐述对学生良好品质的形成。 关键词 班级文化 班级制度 班级环境 班级活动 品质形成 学生发展 马克思主义认为，环境对人的身心发展起着重大的影响作用，实践也证明，初中生在智力、思维能力及道德能力成熟之前，是人生观、世界观、价值观形成的关键时期，环境对他们的发展起着决定作用。创造良好的教育环境，培养良好的行为习惯，能积极发展他们的智力、思维能力，特别是道德能力。良好的物质、文化环境，再加上良好的教育，是初中生思想品质形成和发展的决定条件。 　　初中生优良的道德品质和人格品质，是在一切时空环境中潜移默化、循序渐进的过程中逐渐形成和发展的，其中，班级教育环境