与家长有效沟通是校工作的桥梁与纽带.docVIP

第三届山东省 教育督导论坛征文 与家长有效沟通是学校工作的桥梁与纽带 昌乐县红河镇小学 刘立君 每一个教育工作者都知道，每位学生的健康成长主要来自学校、社会、家庭三个方面。在这其中家庭是子女的终身学校，父母是孩子的第一任也是终身的老师，学校教育和社会教育的成就，很大程度上依赖于家庭教育的有力配合。因此，对一个学生的教育，必须有效地将学校教育与家庭教育结合起来，互相配合，发挥各自的特长，互补不足，形成合力，才能收到事半功倍的效果。常见的学生及家长类型有:从容不迫型优柔寡断型豪爽干脆型沉默寡言型冷淡严肃型忠厚老实型先入为主型所以作为老师我们首先要重视并主动加强与家长的沟通，同时也要在学习中、实践中掌握沟通艺术，提高沟通能力一、多方式与家长进行沟通 ，如：电话联系、书信字条传递、上门家访、召开家长会、校讯通、邀请家长面谈、利用好家校联系册等。如有位班主任就利用家校联系册通过一个细节性举措就很好地与家长实现情感沟通：每当遇到节日，就在联系册上写上一句对孩子及家长的祝福语，很多家长看了都很感动，也会在联系本上写上祝福送给老师。这样的方式，无疑增进了家长与班主任的感情，调动了家长关心子女、教育子女的积极性和主动性。另外，我们与家长的沟通联系要尽量做到经常性，而在实际中我们往往是在孩子犯错出了问题才会与家长联系，那样的话家长就会把班主任的联系看作是“信号”，不仅难以取得理想的效果，甚至会闹