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  • 2016-11-23 发布于天津
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2009年高考语文基础训练:识记文学体裁.doc

2009年高考语文基础训练:识记文学体裁

识记文学体裁 (时间45分钟,赋分100分) 班级: 姓名: 得分: 训练指要 识记文学体裁主要考查考生的识记能力与知识覆盖面。复习时应以扎实为要,抓住课本,适当拓宽;把握全面,突出重点;系统归纳,强化记忆;加强对比,把握特点。该考点内容可作如下分解:诗歌、小说、散文、戏剧的分类;古代诗、词、曲、史传、小说、散文、杂记的特点及其分类;著名作品的体例、命名;文学史上有影响力的文学流派、社团和文学运动。 一、选择题 1.下列有关文学常识的表述不正确的一项是 A.“骚体”又称“楚辞体”,得名于屈原的“离骚”,特点之一是多用“兮”字。 B.散曲包括套曲和杂剧,是盛行于元代的一种曲子形式,形式比较自由。 C.《白洋淀纪事》是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集。 D.惠特曼是美国伟大诗人,他的诗对我国五四以来的诗影响很大。 2.下列文学常识的表述不正确的一项是 A.辞赋是词和赋的统称,“辞”产生于战国时的楚国,也叫“楚辞”,以屈原《离骚》为代表,又称“骚体”。“赋”的名称则最早见于战国后期荀况的《赋篇》,到汉代形成特定体制。 B.骈文是一种和散文相对的文体,起源于汉末,形成于魏晋,盛行于南北朝,它的最大特点是讲究对仗,即所谓“骈偶”(两马并驾为骈,两人并处为偶)。 C.古文

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