湖北省孝感市孝南區肖港初中七年级语文下册第11课邓稼先导学案.docVIP

PAGE 2 - 第11课 邓稼先 班级：___________ 姓名：________________ 学习目标： 1、了解课文背景，整体感知文章的内容。 2、朗读课文，理解，体会作者的感情。 3、学习运用典型事例表现人物精神风貌的写法。 学习过程： 一、课前预习（充分利用提前学习学案的时间，对课文进行预习，感知。） （一）背景说明及人物介绍 1、关于“两弹一星” 2．关于邓稼先 3．关于杨振宁 （二）自读课文，做好预习时的批注。注意一些词的读音及含义。（除了下面的词语外，你还可以把自己找出的生字词写在下面，通过工具书解决。） 1、应掌握的加点字的读音。 河水萦带（ ） 至死不懈（ ） 鞠（ ）躬尽瘁( ) 死而后已（ ） 鲜（ ）为人知 妇孺（ ）皆知 风悲日曛（ ） 彷（ ）徨（ ） 2、词语解释 可歌可泣：__________________________ 鞠躬尽瘁：__________________________ 截然不同：__________________________ 锋芒毕露：__________________________ 妇孺皆知：__________________________ 马革裹尸：___________