八年级数学图形的放大与缩小课件.pptVIP

　认一认 练　一　练 下列说法正确的是（???? ）　　 A.两个图形如果是位似图形，那么这　　　　　　　两个图形一定全等；B.两个图形如果是位似图形，那么这　　　　两个图形不一定相似；? C.两个图形如果是相似图形，那么这两个图形一定位似；D.两个图形如果是位似图形，那么这两个图形一定相似。 实践的“享受” (1)如果在射线OA,OB,OC上分别取D,E,F,使OD=2OA, OE=2OB, OF=2OC,那么,结果又会怎样? 知识的升华 * * * * * * * * * * 观察 并发现生活中的建筑美 学习目标: 1、了解位似图形的有关概念及其性质。 2、会用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小。. 3、体会几何图形的变化美和本节知识的实际应用价值和文化价值。 下面的一组图片是形状相同的图形,在图片①上取一点A,它与另一图片(如图片②)上的相应点B之间的连线是否经过镜头P的中心?在图片上换其它的点试一试,还有类似的结论吗? 探索与思考 ? ① P A ② ③ ④ ⑤ B C D E F 如果两个图形不仅相似,而且每组对应点所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图形叫做位似图形, 这个点叫做位似中心, 这时的相似比又称为位似比. 在下图中,(1),(3)中的两个图形是位似图形,(2)中的两个图形不是位似图形. 分别指出图(