叶琳—探讨中学化学实验教学的绿色化.docVIP

探讨中学化学实验教学的绿色化 福州华侨中学 叶琳 【摘要】实验的绿色化是新课改下化学实验教学中所倡导的一种新型理念。本文中，笔者阐述了实现中学化学实验绿色化的一系列途径和方法，希望能够为实现绿色环保实验的有所裨益。 【关键词】化学 绿色化 实验 理念 绿色化学是21世纪高层次化学，又称为环境友好化学或可持续发展化学，是以“原子经济性”[]为基本原则，目的在于不再使用有毒、有害的物质不再产生废物处理废物。而绿色化学实验是指在绿色化学思想的指导下，运用绿色化学的基本原理和理念对常规实验进行改革，利用新的化学技术和方法，来消除或减少实验室废水、废气和废渣的排放，从而实现绿色化学中过程和终端均为零排放或零污染，实现绿色化学中尽可能减少环境负作用的理想和目标。从反应本身入手，在不影响实验效果的前提下，通过替换实验药品，使得实验过程中不会产生有害物质，或是将有害物质转化为无害物质，甚至是有益物质。在比较电解质导电能力的实验中，电解盐酸、氯化钠溶液在通电时会产生有毒气体，所以教师可以将盐酸和氯化钠溶液分别换成稀硫酸和硫酸钠溶液。这样既保证实验效果不变，又能避免氯气的产生而污染了环境。这一类绿色实验，在中学教材中一种情况是将一种物质的几种性质实验合并在一个实验系统中比如，与浓硫酸实验中将二氧化硫气体依次通入品红溶液、溴水中。不仅消除二氧化硫气体所造成的污染，同时也演示了二氧化硫漂白性、还原性