八年级语文《艰难的国运和雄健的国民》学习要点.docVIP

《艰难的国运和雄健的国民》学习要点 关于题目 ????本文是一篇具有强烈鼓动性的充满激情的散文，作者用江河奔流比喻民族生命的进程，用旅行比喻人类在历史上的生活，用崎岖险阻的道路比喻中华民族现在所逢的史路，用黄河长江比喻我们民族的精神……语言生动形象，说理透彻，题目的意思是指在国难当头，中国人民更要万众一心，团结一致，冲破艰难险阻，永往直前。 关于背景 ????本文写于20世纪20年代，正当“五.四”运动高潮过后，封建军阀与帝国主义相勾结，加紧了对中国人民的压迫，加紧了对新文化的破坏。封建复古势力从一蹶不振中昂起头来，对新文化运动发动猖狂的反扑。社会黑暗到了极点。中华民族正如“大病初愈的病人”，千疮百孔，步履维艰。 ????在这种“艰难的国运”面前，是临阵脱逃，垂头丧气，悲观失望，彷徨苦闷，还是正视现实，挺起胸膛，振奋民族精神？这是摆在每一个有爱国心的正直的人面前的严峻问题，必须作出抉择，必须作出明确的回答。那些民族精神不健全的人，怯弱的人，脆弱的人和奴颜婢膝的人，有的离开，有的退隐，或化敌为友，为虎作伥，或畏惧斗争，循迹而去。大多数正直的有爱国心的人们，则在黑暗中徘徊，苦于看不到光明，精神不振。 ????针对这种现实和精神状态，李大钊大声疾呼，振奋起雄健的民族精神，在严重的历史关头，在艰难曲折的道路上，树立起冲破险阻的必胜信心，企望动员更多的人，投身于救国救民的伟大事业，使救国的事