八年级数学20.2方差课件.pptVIP

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  • 2016-11-22 发布于天津
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八年级数学20.2方差课件

* cy 老师的烦恼 两个同学本学期五次测验的数学成绩分别如下:(单位:分) 假如要数学竞赛了,老师要从甲、乙两名同学中挑选一个参加。若你是老师,你认为挑选哪一位比较适宜? 90 85 95 85 95 乙 95 90 90 90 85 甲 ⑶ 通过统计图,你认为挑 选哪一位比较适宜?为什么? ⑴ 分别计算两名同学的平均成绩; 两名同学的测试成绩统计如下: 80 85 90 95 100 成绩(分) 0 1 2 3 4 5 考试次数 老师的烦恼 90 85 95 85 95 乙 95 90 90 90 85 甲 甲 乙 ⑵ 根据这两名同学的成绩在 下图中画出折线统计图; 谁的稳定性好?应以什么数据来衡量呢? 甲同学成绩与平均成绩的偏差的和: 乙同学成绩与平均成绩的偏差的和: 甲同学成绩与平均成绩的偏差的平方和: 乙同学成绩与平均成绩的偏差的平方和: 50 100 老师的烦恼 若甲有六次测验成绩,而乙只有五次测验成绩,分别如下: (单位:分) 85 90 85 95 85 95 乙 95 95 90 90 85 甲 甲同学成绩与平均成绩的偏差的平方和: 100 乙同学成绩与平均成绩的偏差的平方和: 100 两者又没有区别了,又该怎么办? 甲、乙的平均分: 上述各偏差的平方和的大小还与什么有关? ——与考试次数有关! 所以要进一步用各偏差平方的平均数来衡量数据的稳定性

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