五年级第二学期数老师家长会发言稿.docVIP

五年级第二学期数老师家长会发言稿.doc

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五年级第二学期数老师家长会发言稿

?尊敬的各位家长朋友们: ???? 一、课堂表现: 1、总体情况:课堂上大多数学生能认真听讲积极思考、积极举手发言,?? ???等这些同学无论是课堂作业还家庭作业,都做得一样认真,并且能按时完成。(展示作业) 另外,作业比较认真,并能按时完成作业的同学还有: 相反另一部分同学,他们的作业没法批改,书写不认真,错误也多,有时还要拖拉,甚至经常出现不完成作业的情况,希望能引起家长们的重视,平时,多关心一下你孩子的作业情况。 3.单元测试情况:本学期我们做了?张单元试卷,在这些检测中一直保持优秀成绩的有下列同学:?? ???????? 4.期中测试情况:本次期中测试的试卷出的相当不错,试卷形式多样,涉及面很广,它涉及到了我们本学期的所有知识点,且分量适中,难易度也适中。学生们考得也不错。基础卷100分,我们班的平均分是: ,低于90分的有7人,这7人中,70多分的两人,80多分的有5人。能力分20分,我们班的平均分是: , 综合平时的单元测试和期中测试,我们发现进步比较大的有:??????? 需要提高成就的有: 。 二、分析考试差距的原因 关于孩子考试失分的原因我想各位家长看完试卷后也很清楚了:有的同学是粗心大意,审题不清,有的同学就是平时的基础知识掌握不牢,更不要说应用知识了。我仔细的看了试卷,考试分数不理想的同学大多数是后面的应用题丢分,越到高年级应用题越会拉大考试差距,如果您的孩子在解决问题方面有困难,那就要加强这方面的辅导,多做多练,培养孩子分析问题、解决问题的能力,这对于提高孩子的学习成绩一定会有帮助的。(解决应用题的关键:1.认真读题,弄清数量关系(线段图);2.仔细审题,看清数字再列算式;3.细心计算,正确解答;4.解题规范,写好单位和答句。) 我始终相信我们班上没有一个笨孩子,但为什么孩子的成绩差距这么大,我认为主要有以下几点: 1、首先,没有一个好的听课习惯。2、没有一个好的完成作业的习惯。 3、做完后没有检查的习惯。4、孩子的原来的基础 ?三、如何对待孩子学习中存在的问题: 接下来,我针对怎样解决学生粗心的毛病这一问题我们一起探讨一下。看来也一部分家长已经意识到孩子粗心的严重性了,分析孩子粗心的原因,大多数家长都会认为是孩子学习不认真,太马虎,缺乏对学习的兴趣,贪玩等。多数家长对于孩子粗心会采取两种态度:一种是刻意淡化,讲不通就不讲了,反正和不会做比起来还算是小毛病,情有可原;第二种是不自觉夸大,使孩子产生了很大的心理压力,反而更加紧张,错误更多。很多家长解决孩子粗心的办法就是经常性地提醒孩子“别粗心”、“细心点儿”。然而这种方法总也解决不了问题。老是粗心怎么办??我个人认为?1、教会孩子审题:孩子成绩不好,先分析一下是思维方面的原因,还是学习习惯方面的原因。如果是习惯方面的,要从这几方面要求他们:认真审题,看清解答题的程序,做到“一步一回头”。 ?2、给孩子设置“订正本”:对每次的错题,都要记载,并由孩子自己记录下来,这样杜绝错误的重犯,这样也是对孩子责任心的培养。 3、指导要有针对性:学生做作业家长陪读现象是司空见惯,长此以往,学生丧失了独立思考和判断的能力。所以在孩子作业时不要干扰,让孩子自己完成,当孩子实在为难时,家长才给予指导,同时对孩子完成的家庭作业一定要仔细检查,以及时纠正,并要分析错因,对症教育孩子,使孩子养成良好的习惯。 ??说来说去,其实,改掉一个坏毛病的最好办法就是养成一个好习惯。有些人总怕自己看错题,那好,养成个习惯,边看题边用笔在关键词上画记号;有些人总怕自己计算出错误,那好,养成个习惯,计算时一个步骤也不要省略。 4、坚持每天做几道计算题。熟能生巧,做得多,自然而然的就好了。 (独立思考) “三算”(细心计算)“四查”(认真检查)良好的学习习惯。 四、家长该怎样面对孩子的分数及帮助孩子把成绩提高 对于考得好的学生,当然不要骄傲,继续努力。家长对孩子取得的成绩要给予肯定,但还是多鼓励孩子谦虚好学,毕竟学无止境,争取下次考出更好的成绩。 对于考得不好的学生,家长要正确看待孩子的分数,毕竟分数不能代表一切,首先,家长要帮助孩子找到没考好的原因;其次,要给孩子信心,多鼓励孩子,毕竟学习并非一朝一夕的事情,说要考好就考好是不可能的,需要一个过程。 五、给家长的建议: ???针对本册教材的要求及特点,向各位家长朋友提二点建议:一是每天尽量抽出时间检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。(通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业,时

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