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- 2016-11-22 发布于天津
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高三物理光第二节——第五节人教版知识精讲
高三物理光第二节——第五节人教版
【同步教育信息】
一. 本周教学内容:
第二节 光的衍射
第三节 光的电磁说
第四节 光的偏振
第五节 激光
二. 知识要点:
1. 了解光是电磁波的依据,知道紫外线、X射线的主要应用及其产生机理。
2. 知道光的偏振现象。
3. 了解激光产生的原理,了解激光的特点及其用途。
三. 疑难辨析:
1. 说明光是电磁波的依据有两个:电磁波速等于光速;电磁波是横波,光的偏振现象说明光也是横波。
紫外线的主要作用是化学作用,用途:感光、防伪、杀菌和消毒等。红外线的主要作用是热效应,用途:遥控和热效应。X射线主要用途:探伤。
光的电磁说说明光波跟机械波有本质的不同,光波属于电磁波,电磁场本身就是物质,因此不需要“弹性介质”来传递。光的电磁说揭露了光现象的本质,把光学和电磁学统一起来了。
电磁波按波长由大到小顺序排列起来就构成了范围非常广阔的电磁波谱,即无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、射线。其中最长波长是最短波长的1021倍以上。
不同电磁波产生机理不同.无线电波是由振荡电路中自由电子的周期性的运动产生的。红外线、可见光、紫外线是由原子的外层电子受到激发后产生的。伦琴射线是由原子的内层电子受到激发后产生的。射线是由原子核受到激发后产生的。不同波长的电磁波,它们的本质是相同的,它们的行为服从共同的规律,同时它们又具有某些特性,
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