2008年高考各科考前备考的意见.doc

2008年高考各学科考前备考的意见 各区教研室、市一中： 为了更好的做好考前各学科的备考工作，提高我市2008年高考的成绩，我室组织了我市各学科高三一线的部分骨干老师，召开了考前备考研讨会，通过收集整理各地的备考信息，并结合我市的高考备考实际，形成了各学科考前备考的意见（具体内容见附件），现下发给你们，请及时转发给各高级中学，供学校高三师生参考。 附件：2008年高考各学科考前备考的意见 市教育局教研室 二ΟΟ八年五月十五日 附件：2008年高考各学科考前备考的意见 2008高考语文冲刺阶段作文复习指导 市教育局教研室 2008-5-15 对高考作文内容方面的认识 1、对学生文化涵养的考查仍是重点。 新课标强调“语文是最重要的文化载体”，考查学生的文化涵养当成为重要的内容。 2、个性化、人文性、思辨性仍然是今年高考作文命题的基本理念。 新课标要求学生“认识自然、认识社会、认识自我、规划人生”。使得学生养成“关注社会、关注人生、感悟生活”的习惯，培养他们深度思考和勇于探索的思维品质，才与新课标的基本理念相吻合。 整体看来，以下这些内容都有可能进入命题者的视野： 1、关注生命：着眼于对生命的体验和珍爱，如敬畏生命，展现个性等。 2、关注自我：确立积极的价值观和人生观，推崇自强励志的品格，促进自我发展。 3、关注生存关系：公平竞争，相互关爱，学会沟通与宽容，学会倾听与欣赏，团结协作，构建和谐良好的生存环境等。 人与自然、关注民生、和谐社会将是今年命题的重量级话题。 4、关注道德与精神：体现理想、信念与价值，倡导责任意识，崇尚人格尊严等，其中亲情、感恩、公德意识等内容值得关注。 二、对高考作文命题形式的认识 2008年全国卷高考作文命题形式大家要关注新材料作文，但仍要注意话题作文、命题作文。 在指导学生写作新材料作文时。要注意：①文章的立意从材料中心意思出发；②不是简单照搬材料；③强调文体也鼓励个性。 考虑到评卷实际操作，在话题作文立意时，立意不宜过广过多，辅导时应该加强对材料内容的研读。 作文审题训练 1、生活中，父母孩子，老师学生，以及人与人之间有太多的不理解，太多的隔膜。请以“其实你不懂我的心”为题写一篇作文。 要求：①不少于800字。②不得抄袭宿构。③要有真情实感。 近几年高考考场作文，新颖有真情实感给人耳目一新的作文越来越少，取而代之的是千人一腔的“预制板”式的作文，缺乏真情实感，与我手写我心，写自己最真实的情感这一写作主张相去甚远。而上海，江苏，浙江等省市最近两年的高考作文命题里分别以“很想握住你的手”“行走在消逝中”“怀想天空”等很有诗意和极富抒情性的短语为题，他们主张用这样的题目引导学生在作文中尽量定出自己最真实的感受。基于此，本作文题目，亦是以此倡导学生写出自己内心深处最真实的情感。 2、请以“那时花开”为题，写一篇作文。 文体不限，字数不少于800，诗歌不少于20行。 命题作文，尺幅之内同样大有乾坤。本文题，亦属命题作文。“那时花开”一语，从浅处看，是一陈述语，交代某时花开。从深处想，则要考虑“花”非花，而是有所指，有所象征。但这些还不够，作文时必须落实“那时花开”诸字的含义， 不可一字落空。“花”可以设定为一特定事物，它可以是具体的，也可以是抽象的，如“亲人”“学习”“理想”“风尚”等。“花开”即是该事物最终实现最好的结果。“那时”当为花开的条件具备之时。文题是要求考生通过记叙、抒情或议论，展开或揭示出事物发展的规律，反映出条件与结果的特定的关系。 3、阅读下面一则材料，按照要求作文。 “品”字在《现代汉语词典》中有多种含义： ⑴体味，如品味、品尝；⑵评论好坏，按一定的等级衡量，如品评、品鉴；⑶品质…… 例如我们可以品味人生的苦难、沧桑，也可以品味文学经典、音乐经典。 请联系你自己的感受和认识，以“品”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。 这是一篇标题作文，所给的材料提供了几个含义，学生可以围绕这些材料打开思路，紧紧围绕“品”做文章。“品”有几种词性，从立意的角度考虑，“品”作动词，组词后要增加主语或宾语，表达考生对人生的观察、思考与认识；作名词，要点出其具体内涵。 因此，从立意上看，我们认为以下立意属于准确地理解标题，应判切合题意，内容项在一档打分。 ①品味人生百态（苦难、沧桑、曲折、不幸、磨难、幸福等） ②品味经典（文学、音乐、美术等） ③做一个品行高洁的人 ④用客观、公正的标准品评他人（事物） 以下立意属于较准确地理解标题，应判符合题意，内容项在二档打分。 ⑤我们要打造民族品牌 以下立意属于较准确地理解标题，应判基本符合题意，内容项在三档打分