高中生物图表题的类型和解法(二)过程图.docVIP

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  • 2016-12-25 发布于海南
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高中生物图表题的类型和解法(二)过程图.doc

高中生物图表题的类型和解法(二)过程图

生物图表题的类型和解法 (二)过程图 1.为获得纯合高茎抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析的是A.过程③包括脱分化和再分化过程 B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C.图中筛选过程不改变抗病基因频率 D.过程①的自交代数越多,纯合高茎抗病植株的比例越高3.下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,A、B、C分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是 A.X代表的物质是ADP、Pi B.B在线粒体的基质中进行 C.A过程产生的O2用于C过程的第二阶段, D.B过程实现ATP中的化学能转变为有机物中的化学能 4.下图为人体的生命活动调节示意图,5.A.X与Y结构分别表示下丘脑和垂体 B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.Z结构的活动只受Y结构的控制 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 6.人体的某种可产生抗体的免疫反应过程可表示为其中a~e代表不同免疫细胞,①~④代表生理过程。下列表述错误的是 A.a细胞表示吞噬细胞,能对多种病原体都起防御作用 B.抗原x经过程①②③的呈递后,能刺激细胞c增殖分化 C.当细胞d、e再次接触抗原x后,均能迅速增殖分化、产生抗体 D.

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