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2009年某市招聘中小学教师考试试题 ［初中生物科目（一）］ （满分150分） 题号 一 二 三 四 五 总分 统分人签字 得分 一、填空题（每空2分，共22分） 1．课程总目标之一是：使学生获得生物学基本事实、概念 规律 、 知识 原理和等方面的基础知识，了解关注这些知识在生产和社会发展中的应用。评价内容应包括： 能力 、 情感 、 态度 与价值观等方面。 2．植物进行光合作用的条件是 光 和 叶绿体 。 3．现代研究动物行为的方法，主要是采取 观察 法和 实验 法。 4．生物的进化历程可以概括为：从简单到复杂， 从低等到高等 ， 从单细胞到多细胞 。 二、单项选择题（每题2分，共20分） 5．考虑学生发展的需要、社会需求和生物科学发展的三个方面，《课程标准》选取的内容包括的主题数是（ D ） A．3个 B．5个 C．8个 D．10个 6．有关植物光合作用和呼吸作用的本质叙述中，正确的是（ B ） A．光合作用是分解有机物、释放能量；呼吸作用是合成有机物、储存能量 B．光合作用是合成有机物、储存能量；呼吸作用是分解有机物、释放能量 C．光合作用、呼吸作用都是合成有机物、储存能量 D．光合作用、呼吸作用都是分解有机物、释放能量 7．人体血细胞中数量最多的是（ A ） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白 8．以下描述尿的形成过程正确的是（ B ） A．滤过、分泌、重吸收 B．滤过、重吸收、分泌 C．重吸收、滤过、分泌 D．重吸收、分泌、滤过 9．尺蠖的形态像树枝、乌贼，能释放墨汁，这些行为属于（ C ） A．攻击行为 B．贮食行为 C．防御行为 D．节律行为 10．是种子植物的是（ D ） A．水绵 B．葫芦癣 C．铁线蕨 D．油松 11．在皮肤的各层结构中，含有黑色素细胞的是（ B ） A．角质层 B．生发层 C．真皮 D．汗腺 12．下列生态因素中，不属于非生物因素的是（ C ） A．阳光 B．温度 C．农作物 D．水 13．以下谚语，说明生物变异现象的是（ B ） A．“种瓜得瓜，种豆得豆” B．“一猪生九仔，连母十个样” C．“人怕伤心，树怕伤皮” D．“庄稼一枝花，全靠肥当家” 14．幼年时期甲状腺功能不足，会引起的疾病是（ C ） A．巨人症 B．侏儒症 C．呆小症 D．肢端肥大症 三、辨别正误题（下列各题中，正确的在括号内划“√”，错误的划“×”。每题2分，共20分） 15．向日葵的一个花盘，实际是一朵花（ × ） 16．草履虫对刺激所发生的反应属于反射（ × ） 反射有神经参与 17．从进化史上看，爬行动物是一类真正适应陆地生活的脊椎动物（ √ ） 18．婴儿出生后，才是新生命的开始（ × ） 19．蝙蝠能飞翔，因此应是鸟纲的动物（ × ） 20．地球上所有的生物都可以看作是生活在一个大的生态系统中（ √ ） 21．食物中的淀粉可以直接被人体吸收（ × ） 22．细胞是构成植物体的基本单位，也是构成动物体的基本单位（ √ ） 23．植物的组织培养技术所依据的原理是细胞的全能性（ √ ） 24．人的每个体细胞内一般都含有23对染色体，则生殖细胞中含 23条染色体（ √ ） 生殖细胞指卵细胞和精子 四、简答题（本大题共7个小题，共66分） 25．初中生物课程标准确定的课程理念是什么？（4分） 课程理念：面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习。 26．种子萌发所需的自身和外界条件各是什么？（8分） 自身条件：完整而活的胚 外界条件：阳光、水、适宜的温度 27．举例说明细菌同人类的关系。（举一例即可，8分） 答：有些细菌对人类是有益的，如酸奶中的益生菌；而大多数细菌对人类是有害的，如引起疟疾的疟疾杆菌。 28．与人体新陈代谢直接有关的系统有哪些？对人体新陈代谢起调节、控制的又是哪些系统？（12分） 直接有关：呼吸系统，消化系统、循环系统、泌尿系统、 调节、控制：神经系统、内分泌系统 29．生物课程中科学探究过程包括什么？（12分） 生物课程中科学探究过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。 30．骨的成分是什么？通过哪些实验可以指导学生验证骨的成分？（8分） 包括有机物和无机物，可通过骨的燃烧、骨的脱钙实验验证骨的成分。 31、植物根尖由四个部分组成：根冠、分生区、伸长区、成熟区，各个部分的细胞特点不同，如右图所示（14分）： （1）属分生区